【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 用洗潔精除去餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕谒袑?duì)油污具有乳化作用

B. 同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)

C. 煮沸可以將硬水軟化

D. 稀硫酸沾到皮膚或衣物上，如果濃度不大，可暫不處理，或用水沖洗一下即可

【答案】D

【解析】A、洗潔精具有乳化功能，可以清洗油污，正確；

B、同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)，比碳元素可以組成金剛石、石墨等性質(zhì)不同的單質(zhì)，故正確；

C、煮沸可以使水中的可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物，故可以降低水的硬度，故正確；

D、稀硫酸的水分蒸發(fā)后可以變?yōu)闈饬蛩�，濃硫酸有腐蝕性，故要及時(shí)處理，故錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)。 下列做法不合理的是

A. 工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹

B. 農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤

C. 生產(chǎn)上用碳酸鈉制造玻璃、 造紙、 洗滌劑等

D. 生活上用過(guò)的菜刀用清水沖洗干凈，防止菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)示意圖．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中①﹣④線上補(bǔ)加“箭頭”（其它箭頭已畫(huà)出），以正確表示碳循環(huán)各種變化關(guān)系．
（2）如圖顯示，大氣中CO2消耗途徑有 ， ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 可燃燃冰就是干冰,主要成分是CO2

B. 中老年人鈣元素?cái)z入量不足易患骨質(zhì)疏松癥

C. 水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因?yàn)樗肿芋w積變大

D. 工業(yè)上煤塊粉碎后燃燒是為了減少酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是

A. 氫氣 B. 可燃冰 C. 酒精 D. 汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置

（1）已知HCOOH CO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）
（2）寫(xiě)出b中二種玻璃儀器的名稱(chēng)是 ， ， 裝置B內(nèi)所盛放的試劑的作用
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃（填“A”或“C”）處的熱源；C裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象是 ， D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（4）待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO目的是 ， 該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系．下列描述正確的是（ ）

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C.丙是反應(yīng)物，甲和乙是生成物
D.t1時(shí)，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生變化。下列屬于化學(xué)變化的是( )

A. 鐵絲編成鐵網(wǎng) B. 石油制成布料 C. 冰塊制成冰雕 D. 木板制成桌椅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A. “蠟炬成灰淚始干”--化學(xué)變化 B. “千錘萬(wàn)鑿出深山”--化學(xué)變化

C. “北風(fēng)卷地白草折”--物理變化 D. “風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”--物理變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案