【題目】實(shí)驗(yàn)室保存下列藥品的方法錯(cuò)誤的是(

A.氫氧化鈉密封保存在試劑瓶中B.生石灰保存在敞開(kāi)的試劑瓶中

C.濃鹽酸密封保存在試劑瓶中D.硝酸銀溶液密封保存在棕色試劑瓶中

【答案】B

【解析】

A、氫氧化鈉吸水易潮解,和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水容易變質(zhì),需密封保存在試劑瓶中,選項(xiàng)正確,不符合題意。

B、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,需密封保存,選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,需密封保存在試劑瓶中,選項(xiàng)正確,不符合題意。

D、硝酸銀溶液見(jiàn)光易分解,需密封保存在棕色試劑瓶中,選項(xiàng)正確,不符合題意。

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閃電時(shí)空氣中有臭氧(O3)生成。下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.O3O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

B.O3O2混合得到的是純凈物

C.O3O2中所含原子種類(lèi)不同

D.等質(zhì)量的O3O2含有相同的氧原子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是

A.海水淡化是解決淡水資源不足問(wèn)題的一種重要途徑

B.生活污水直接排放不會(huì)造成水污染

C.生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度

D.我們飲用的自來(lái)水是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置回答
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng):
(2)實(shí)驗(yàn)室常用一種暗紫色物質(zhì)制取氧氣,反應(yīng)裝置應(yīng)選擇(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是;若用F裝置收集氧氣,反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接F裝置的端(填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),反應(yīng)裝置選C的優(yōu)點(diǎn)是 , 收集裝置選E而不選D的原因是寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水廠凈化處理河水的過(guò)程可表示為:取水沉降過(guò)濾吸附消毒配水,上述步驟中一定發(fā)生化學(xué)變化的是(

A.取水B.過(guò)濾C.吸附D.消毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是;
(2)B中玻璃棒的作用是
(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律(填“是”或“否”);
(4)D實(shí)驗(yàn)的目的是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源,根據(jù)水的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題;
(1)日常生活中常用(填序號(hào))方法來(lái)區(qū)分硬水和軟水. ①加肥皂水?dāng)嚢琚诩硬菽净覕嚢琚奂邮雏}攪拌.
(2)生活中常用方法降低自來(lái)水的硬度.
(3)在洗碗時(shí)常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的作用.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式 , 檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到透明溶液的是()

A.FeCl3NaOH、NaCl

B.Na2SO4HCl、BaCl2

C.CuSO4KCl、MgCl2

D.Na2CO3、MgCl2、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳

C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案