【題目】生活處處有化學(xué)。

(1)2017年12月18日,南通地鐵正式開建,標(biāo)志著南通進(jìn)入“地鐵時代”。地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用光導(dǎo)纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅(SiO2)和晶體硅(Si)。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程屬于____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(2)在碳酸型飲料的生產(chǎn)中,為了讓過多的二氧化碳溶解到水中,常采用增大壓強(qiáng)的方法,二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(3)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

①下列關(guān)于水的說法中正確的是____(填對應(yīng)選項的字母)。

a.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

b.常用活性炭除去水體中的色素和異味

c.電解水實驗說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

d.地球上表面約71%被水覆蓋著,故淡水資源取之不盡、用之不竭

②小明通過以下流程凈化渾濁的河水,最終制成蒸餾水,其凈水過程如圖所示。

a. 操作①的目的是使固體B與液體C分離,該操作中玻璃棒的作用是____。

b. 用肥皂水檢驗所得蒸餾水是軟水,實驗現(xiàn)象為____;在生活中,常用____的方法降低水的硬度。

【答案】化學(xué)變化 CO2+H2O=H2CO3 ab 引流 產(chǎn)生大量泡沫 煮沸

【解析】

(1)將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程有新物質(zhì)生成,發(fā)生的屬于化學(xué)變化;

(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;

(3)a、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林,有利于節(jié)約用水,故正確; b、常用活性炭除去水體中的色素和異味,故正確;c、電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,故錯誤;d、地球上表面約71%被水覆蓋著,淡水資源是有限的,故錯誤;

a、過濾是分離可溶性物質(zhì)與不溶性物質(zhì)的方法;分析流程圖可知:操作①將固體和液體分開,說明采取了過濾操作;其中玻璃棒的作用是引流;b、用肥皂水來檢驗所得蒸餾水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;在生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純凈物 A 在物質(zhì) B 中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+3B2C+3D(部分微觀示意圖如下所示)。下列說法不正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

分子示意圖

A. A 物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素

B. A 物質(zhì)中的碳、氫原子個數(shù)比為 2:3

C. A 物質(zhì)具有可燃性,但一定不是氧化物

D. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A. 硫+氧氣二氧化硫 B. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

C. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 D. 氧化銅+碳銅+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實驗過程如下:

①將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞;②從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷;③連接好注射器,向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時立即燃燒,停止推入空氣;④白磷熄火后,瓶內(nèi)水面上升,最后淹沒白磷。請回答下列問題:

(1)白磷燃燒的文字表達(dá)式為_________。

(2)對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是_________。

(3)④中瓶內(nèi)水面上升的原因_____

(4)同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息:“點燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂”。你對燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】上善若水,水育萬物,水與我們的生活息息相關(guān)。

(1)電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是_____(填 “1”或“2”)。寫出電解水的化學(xué)方程式__________ 。

(2)凈水時,通常用_________的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),自來水廠凈水過程中用到的絮凝劑是______(填名稱)。

(3)長期飲用硬水對人體健康不利。為了檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,可往水樣中加入______ ,生活中常用 _________ 方法降低水的硬度。家用凈水劑中常使用 ______凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。加入漂白粉可殺菌、消毒、工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理: 2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+M+2H2O,則M的化學(xué)式是___________

(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填離子符號)和Cl-構(gòu)成。

②水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_________ (填字母序號)。

A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔 D、物質(zhì)狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一般難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.

下列描述錯誤的是

A. 圖Ⅱ中E試管的目的是進(jìn)行對比

B. B、C兩支試管中的酚酞溶液同時變紅

C. 改進(jìn)后的實驗說明分子在不停的運動,有說明溫度越高,分子運動速率越快

D. 改進(jìn)后的裝置能盡量防止氨氣逸出,污染空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A. S2-——“2”表示一個硫離子兩個單位的負(fù)電荷

B. CO2——“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子

C. 2N——“2”表示兩個氮分子

D. ——“2”表示鈣元素的化合價為+2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①______________;______________。

(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號,下同),在實驗前應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______________。在該裝置中還缺少__________,這樣實驗會導(dǎo)致的結(jié)果是________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________________。若要收集比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_______;用這種方法收集氧氣時,驗滿的方法是________________。

(3)D裝置收集氧氣時,如果收集到的氧氣不純凈,可能的原因是_______(寫一點即可)。

(4)實驗結(jié)束時進(jìn)行的操作是:______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為常用實驗室制取氧氣的裝置。下列說法錯誤的是( )

A. 實驗前必須檢驗該實驗裝置的氣密性

B. 為了提高收集到的氧氣的純度應(yīng)該等待氣泡均勻連續(xù)后再收集

C. 實驗結(jié)束后應(yīng)該先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)管以防止水槽中的水倒吸使試管破裂

D. 棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案