科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市九年級階段性評估化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑.下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是
A.丁二酮屬于有機高分子化合物
B.丁二酮中含有氧原子
C.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.丁二酮中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為6.98%
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市歷城區(qū)九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列方法中,正確的是
A.NaCl固體(細沙)﹣﹣加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B.鐵粉(銅粉)﹣﹣加入適量的稀硫酸,過濾
C.NaCl溶液(Na2CO3)﹣﹣加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾
D.H2(H2O、HCl)﹣﹣先后通過各盛足量的濃硫酸、氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省盤錦市初三中考模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明
其中“b”指標可以通過加入 達到,“c”指標可以通過 操作達到。
(2)下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號,下同)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(3)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(4)下圖為電解水的裝置。為了增強水的導(dǎo)電性,可以加入少量的 。b管中的氣體為 ;
(5)愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬于節(jié)約用水的是 (填序號)。
①洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 ②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫 ④用洗衣水沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省盤錦市初三中考模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì),在PH=11的溶液中,可能大量存在的是
A.硫酸鈉 氯化鉀 B.氯化氫 碳酸鉀
C.氯化銅 硝酸鉀 D.氯化鈉 氯化銨
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級第二次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)納米碳酸鋇是一種重要的無機化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)試劑A的化學(xué)式 ,若在實驗室中進行該實驗,操作1和操作2的名稱是 ,該實驗中玻璃棒的作用 。
(2)該工藝中生成碳酸鋇固體的反應(yīng)方程式為:BaCl2 + +2KOH=BaCO3+ + ,請完成并配平該方程式。
(3)操作3為洗滌、檢驗和 ,洗滌的作用是 ,檢驗洗滌是否干凈可選用試劑 (寫化學(xué)式)。
(4)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ,該流程中的副產(chǎn)物可用作 (寫一種用途)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級第二次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對反應(yīng):M + H2SO4 = BaSO4↓+ 2N的認識,錯誤的是
A.N中一定含有氫元素 B.相對分子質(zhì)量:M>N
C.M可能是BaO D.N可能是HNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化市初三第二次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(13分)某化學(xué)課外活動小組在實驗室配制石灰水時,因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解,對熟石灰樣品的主要成分進行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分,同學(xué)們展開了討論,小明認為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為_________________。小華同學(xué)不同意他的判斷,你認為小華同學(xué)的理由是_______________。
【進行猜想】猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2;
猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3;
猜想三:你認為熟石灰樣品成分還可能是_____________。
【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取小燒杯中的物質(zhì)進行_______(填操作名稱),得到固體和液體。 | 猜想三正確 | |
②向①所得液體中加入適量______溶液。 | 溶液變紅 | |
③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。 | __________ |
【拓展與應(yīng)用】
(1)小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有_____(舉一例)等也具有這樣的性質(zhì),認識到這兩種物質(zhì)都應(yīng)________保存。
(2)小明想測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù),稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在濾液中加入10%鹽酸溶液,加入鹽酸溶液的質(zhì)量和溶液的pH關(guān)系見下表。
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g | 0 | 2.5 | 3.65 | 6 |
溶液的pH | 12 | 11 | 7 | 2 |
①當pH=2時,溶液中所含的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。
②求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法或現(xiàn)象描述正確的是
A.溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿
B.稀鹽酸能使紫色的石蕊試液變藍色
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。
D.氧氣與臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同是因為組成分子的原子不同。
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