某同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)之后，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣，經(jīng)常在家中完成一些家庭小實(shí)驗(yàn)．今天，他準(zhǔn)備自己在家中完成一個(gè)自制“軟殼蛋”的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)他的實(shí)驗(yàn)不正確的是（　�。�
A．他通過(guò)查閱有關(guān)資料得知雞蛋殼里含有碳酸鈣：養(yǎng)成查閱知識(shí)、收集資料的好習(xí)慣
B．他選擇了食醋作為浸泡雞蛋的物質(zhì)：利用碳酸鹽能跟酸反應(yīng)的原理
C．在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，可觀察到蛋殼表面不時(shí)有氣泡冒出：他猜測(cè)該氣體可能是氧氣
D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他不使用一次性紙杯或塑料杯：保護(hù)環(huán)境要從身邊小事做起
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A、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣；故本選項(xiàng)正確；
B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，醋酸可以與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣；故本選項(xiàng)正確；
C、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣+醋酸→醋酸鈣+二氧化碳↑+水，所以蛋殼表面冒出的氣泡也可能是二氧化碳，而非氧氣；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、一次性塑料杯、方便袋的大量使用，會(huì)造成白色污染，污染環(huán)境；故本選項(xiàng)正確；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)之后，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣，經(jīng)常在家中完成一些家庭小實(shí)驗(yàn)．今天，他準(zhǔn)備自己在家中完成一個(gè)自制“軟殼蛋”的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)他的實(shí)驗(yàn)不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?葫蘆島一模）某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完燒堿和純堿的性質(zhì)后到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置一個(gè)盛放燒堿的試劑瓶．（如圖）
（1）你認(rèn)為這里存在的問(wèn)題是
未蓋瓶塞，瓶塞沒(méi)有倒放
未蓋瓶塞，瓶塞沒(méi)有倒放
，其后果是（用化學(xué)方程式說(shuō)明）
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）圍繞這瓶NaOH是否變質(zhì)，小明和同伴在實(shí)驗(yàn)室展開了探究活動(dòng)．小明取了少量藥品于試管中，加水使其溶解，然后向試管中滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)．小明所加的試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸
；你認(rèn)為，要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)還可以采用的方法是
取樣于試管中，加水溶解，向所得溶液中滴加氯化鈣或氫氧化鈣溶液溶液，有白色沉淀生成，說(shuō)明已變質(zhì)
取樣于試管中，加水溶解，向所得溶液中滴加氯化鈣或氫氧化鈣溶液溶液，有白色沉淀生成，說(shuō)明已變質(zhì)
．
（3）欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明變質(zhì)的藥品中是否還有NaOH存在，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路是：首先，
除去Na2CO3
除去Na2CO3
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
．之后，再檢驗(yàn)溶液中是否存在NaOH．
（4）通過(guò)上述探究，說(shuō)明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)
密封
密封
保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)之后，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣，經(jīng)常在家中完成一些家庭小實(shí)驗(yàn)．今天，他準(zhǔn)備自己在家中完成一個(gè)自制“軟殼蛋”的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)他的實(shí)驗(yàn)不正確的是


  1. A.
    他通過(guò)查閱有關(guān)資料得知雞蛋殼里含有碳酸鈣：養(yǎng)成查閱知識(shí)、收集資料的好習(xí)慣
  2. B.
    他選擇了食醋作為浸泡雞蛋的物質(zhì)：利用碳酸鹽能跟酸反應(yīng)的原理
  3. C.
    在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，可觀察到蛋殼表面不時(shí)有氣泡冒出：他猜測(cè)該氣體可能是氧氣
  4. D.
    在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他不使用一次性紙杯或塑料杯：保護(hù)環(huán)境要從身邊小事做起

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005年四川省成都七中育才學(xué)校中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)之后，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣，經(jīng)常在家中完成一些家庭小實(shí)驗(yàn)．今天，他準(zhǔn)備自己在家中完成一個(gè)自制“軟殼蛋”的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)他的實(shí)驗(yàn)不正確的是（ ）

A．他通過(guò)查閱有關(guān)資料得知雞蛋殼里含有碳酸鈣：養(yǎng)成查閱知識(shí)、收集資料的好習(xí)慣
B．他選擇了食醋作為浸泡雞蛋的物質(zhì)：利用碳酸鹽能跟酸反應(yīng)的原理
C．在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，可觀察到蛋殼表面不時(shí)有氣泡冒出：他猜測(cè)該氣體可能是氧氣
D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他不使用一次性紙杯或塑料杯：保護(hù)環(huán)境要從身邊小事做起

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