如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件未注明),請回答:
(1)若固體A為純凈物,反應(yīng)①的文字表達式為_________,若固體A為混合物,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,濾液H中所含有的物質(zhì)除了水之外還有:________(填化學式)。
(2)固體B的顏色為______,反應(yīng)②前后它的_______和_______都沒變。
(3)寫出反應(yīng)③的文字表達式________,該反應(yīng)的基本類型為_______。
(4)金屬Z是生活中最常見的金屬單質(zhì),反應(yīng)④的現(xiàn)象是________。要使該實驗安全成功,且現(xiàn)象明顯,有很多注意事項,例如:_______(寫一例即可)。
科目:初中化學 來源:2019年福建省泉州市南安市中考一;瘜W試卷 題型:流程題
為實現(xiàn)廢物“資源化”利用的目的,以電石渣[主要成份為Ca(OH)2和CaCO3.其中Ca(OH)2為微溶物]為原料制備KClO3,其主要流程如圖所示:
(1)氯化過程中,Cl2與Ca(OH)2作用,發(fā)生了一系列變化,最終生成Ca(ClO3)2和CaCl2,該反應(yīng)的化學方程式中這兩種生成物的化學計量數(shù)比為1:5
①生成 Ca(CIO3)2的化學方程式______。
②提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca(ClO2)2的轉(zhuǎn)化率的可行措施有______(填標號)。
A、適當減緩?fù)ㄈ隒l2速率 B、充分攪拌漿料 C、加水使Ca(OH)2完全溶解
(2)活性炭的作用是______;步驟甲的操作名稱為______;殘渣A中一定含有______。
(3)向步驟I得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO2)2轉(zhuǎn)化為KClO3,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組對“大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。
(提出問題)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設(shè))A.可能與稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);B.可能與大理石形狀有關(guān)。
(設(shè)計并實驗)用不同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和不同形狀的大理石進行如下實驗:
實驗編號 | 稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20ml) | 大理石的形狀(均取3g) | 二氧化碳的體積/ml(均收集1分鐘) |
① | 5% | 塊狀 | 28.3 |
② | 5% | 粉末 | 46.8 |
③ | 10% | 塊狀 | 58.7 |
④ | 10% | 粉末 | 丟失 |
(收集證據(jù))要比較不同形狀的大理石對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是___________。
(得出結(jié)論)完成①③兩組實驗后得出的結(jié)論是:______________。
(評價與反思)下表是第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。
時段/秒 | 0~30 | 30~60 | 60~90 | 90~120 | 120~150 | 150~180 |
CO2的體積/ mL | 8.1 | 20.2 | 11.9 | 9.6 | 7.6 | 6.1 |
(1)上述表格可知,從第60秒開始反應(yīng)的速率減慢,其原因是____。
(2)由于沒有及時記錄數(shù)據(jù),導(dǎo)致第④組實驗數(shù)據(jù)丟失,你認為合理的數(shù)據(jù)是_______(填序號)。
A 45.7 B 54.7 C 95.4
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對應(yīng)的是 ( )
選項 | 物質(zhì)的性質(zhì) | 物質(zhì)的用途 |
A | 碳具有還原性 | 可用于煉鐵 |
B | 銅有導(dǎo)電性 | 可做電線 |
C | 氮氣的化學性質(zhì)不活潑 | 可用作保護氣 |
D | 鋁具有良好的導(dǎo)熱性 | 可用鋁制作耐腐蝕的窗框 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說法不正確的是( )
A.空氣中的氮氣約占總體積的78%
B.空氣中的氧氣能燃燒
C.空氣中的稀有氣體能用來制作霓虹燈
D.空氣中二氧化碳的含量不斷上升會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
(1)用正確的化學用語填空。
①2個氫分子_______;
②鈉離子_______;
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物_______;
④氯酸鉀中氯元素的化合價________。
(2)下圖中①是鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是某五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
①鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______;
②在A、B、C、D、E微粒中,屬于離子的是_____(填離子符號),化學性質(zhì)相似的是______(填字母)。
③微粒E在化學變化中容易____電子(填“失去”或“得到”),微粒B的元素位于元素周期表中第____周期,若C微粒表示的是離子,則X為_____。
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
電解NaCl溶液不可能得到的產(chǎn)物是
A.Cl2 B.H2 C.SO2 D.NaOH
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
在“分子、質(zhì)子、中子、電子”中,找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上。
(1)能直接構(gòu)成純凈物的是_____。
(2)帶正電荷的是_____。
(3)在同一原子中數(shù)目相等的是_____。
(4)能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的是_____。
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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市新邵縣2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型:填空題
根據(jù)下列的三個實驗圖,回答問題:
(1)A實驗中的錯誤導(dǎo)致量出的液體體積將_________(填“偏大”或“偏。
(2)B實驗中的一處明顯錯誤是___________,若過濾后濾液仍然渾濁原因可能是_________(回答一點)。
(3)C實驗的目的是____________,該反應(yīng)的化學方程式為_____________。
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