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【題目】現有鐵和含鐵化合物的變化關系圖如下

1)物質 A 是鐵銹的主要成分,物質 B 是常見的稀硫酸液反應得到的棕黃色溶液,寫出物質A、B、C的化學式:A___________;B___________;C___________

2)寫出下列指定反應的化學方程式反應②___________; 反應③___________; 反應④___________該反應的現象___________

【答案】Fe2O3 Fe2(SO4)3 FeSO4 Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O FeH2SO4=FeSO4H2 FeCuSO4=FeSO4Cu 鐵表面產生紅色物質,藍色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色

【解析】

鐵與氧氣和水反應產生鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,則A是氧化鐵;氧化鐵與稀硫酸反應產生硫酸鐵;鐵與稀硫酸反應產生硫酸亞鐵,則C是硫酸亞鐵;硫酸銅能與鐵發(fā)生置換反應產生硫酸亞鐵和銅。

1AFe2O3BFe2(SO4)3;CFeSO4

2)②氧化鐵與稀硫酸反應產生硫酸鐵和水的化學方程式:Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O; ③鐵與稀硫酸反應產生硫酸亞鐵和氫氣的化學方程式:FeH2SO4=FeSO4H2↑; ④硫酸銅能與鐵發(fā)生置換反應產生硫酸亞鐵和銅的化學方程式:FeCuSO4=FeSO4Cu;

該反應的現象:鐵表面產生紅色物質,藍色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】《中國居民平衡膳食寶塔》是根據中國居民膳食指南,結合中國居民的膳食結構特點設計的,為我們提供了合理選擇食物的指南。

1)我們每天通過攝入奶類補充的營養(yǎng)素是______。

2)蔬菜、水果等能為我們提供豐富的維生素,在種植蔬菜的過程中,施加的一種含氮量高、在土壤中不殘留任何有害物質的有機氮肥的化學式是______,有促進植物______的作用。

3)一些豆科植物能將空氣中的氮氣轉化為能被作物吸收的氮的化合物,其反應可看作是氮氣、碳、水在根瘤菌的固氮酶的催化作用下生成了氨氣和二氧化碳。該反應的化學方程式為_______________,反應前后碳元素的化合價的變化是_____(填“升高”“降低”或“不變”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述符合實際且化學方程式書寫正確的是(

A.用氫氧化鈉治療胃酸過多:

B.碳酸鈉溶液能使澄清的石灰水變渾濁:

C.實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣:

D.高爐煉鐵的反應原理:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學學習中,我們發(fā)現很多物質之間可以相互反應,也可以相互轉化。

1)如圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡。

①圖中M應為____________類物質。

②用鹽酸除鐵銹的化學方程式是______________。

③鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的_________(寫離子符號)與堿中的OH-反應生成H2O

④現欲配制50 g質量分數10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸反應,需要質量分數20%的氫氧化鈉溶液________g。

2)海水是一種重要的自然資源,利用海水可以獲取許多物質,如蒸發(fā)海水可得到粗鹽。粗鹽中含有除氯化鈉外,還含有硫酸鎂、氯化鈣等雜質。若按下圖流程進行操作,可把粗鹽提煉成精鹽。

請回答:

加入過量碳酸鈉溶液的目的是__________________________。

②請設計實驗,能通過清晰可見的現象,準確控制在少量溶液乙中加入稀鹽酸,至恰好完全反應。___

③最后氯化鈉溶液中所含的氯化鈉與提純前原粗鹽水中氯化鈉的質量相比較,結果_____________(選填“增大”“不變”或“減少")。

3)某學校課外活動小組,對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定。取廢水100g,1%的氫氧化鈉溶液進行中和,當溶液pH=7時,用去氫氧化鈉溶液80g。計算廢水中鹽酸的溶質質量分數。__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了制取 CO2 氣體并驗證其性質,小周同學設計并進行了圖 1 所示的實驗,請根據要求回答有關問題。

1)儀器①的名稱是_____,實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置組合是______(填圖 1 中裝置字母的代號);

2)小陸同學是位善于動腦筋的學生,他將小周中的裝置 B 進行了改進(如圖 2 中的 I),這樣改進后,裝置的主要優(yōu)點是___________

3)小陸同學用其改進的裝置收集了兩試管的 CO2 氣體,用來驗證 CO2 與氫氧化鈉溶液反應,她設計的實驗裝置如圖 2 中的 II,請回答:

①同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后,觀察到現象是__________

②寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式___________;

③實驗結束后,小陸想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反應,于是她往試管中滴加酚酞溶液, 請問她的方案是否合理,_____________(填“是”或“否”),理由是_____________。

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【題目】201911日起,我國實行國六汽柴油標準,全面提升油品質量,全國全面供應符合第六階段強制性國家標準汽柴油,汽車尾氣排放是治理治理空氣污染PM2.5的首要問題,油品質量低劣,PM2.5防治倒逼我國油品升級。則回答:

1)目前汽車使用的燃料是汽油。我國大中城市所有機動車都要進行尾氣檢測,其中包括PM2.5的檢測。汽油燃燒產生的顆粒物主要是____,這是汽油________燃燒產生的。

2)科學治理有害的汽車尾氣方法之一是安裝“三效催化轉換器”,采用鉑鈀合金作催化劑,使汽車尾氣中CONO發(fā)生反應,生成兩種參與大氣循環(huán)的無毒氣體,試寫出CONO反應的化學方程式為____________

3)中石化201911日起,全國全面供應符合第六階段強制性國家標準VIA車用汽、柴油,即油品中硫含量要求不大于0.001%10ppm)。硫是危害汽車催化器的最大殺手,升級成品油質量降低其含硫量,對治理PM2.5的好處在于(至少一點)_______________

4)目前北京實施第六階段機動車排放標準,請從資源、環(huán)境兩方面說明,提出治理汽車污染的合理化建議有哪些?(要求至少兩點)_________________________。

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【題目】1)據群眾舉報,荊州的某洗滌廠違規(guī)排放廢水污染河流,當地環(huán)保部門高度重視,當即委派工作人員實地檢測,測得污水的 pH7,為了荊州的青山綠水,請你針對這種情況提一條合理的建議:將廢水中最好加入______(寫物質的化學式)中和處理達標后再排放。

2)密閉容器中盛有CH4O2的混合氣體,點燃使其充分反應,CH4全部轉化為CO、CO2H2O,待容器恢復至室溫,測得容器內混合氣體中碳元素的質量分數為36%。則反應前CH4O2的質量比為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑。下圖是生產二氧化氯的反應的微觀示意圖(其中其中“”表示氧原子,“”表示鈉原子,“”表示氯原子),依據上述信息可知,下列說法中正確的是(  )

A.反應前后分子的種類發(fā)生了改變B.反應前后原子的種類發(fā)生了改變

C.反應前后元素的種類發(fā)生了改變D.該反應屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關性質研究。

(1)同時擠壓滴管BC,控制相同液體量于球形容器中。

①寫出II反應的化學方程式___________________________________;

②有關上述對比實驗,說法正確的是 ____________(填寫字母)

AMnO2加快反應速率

B.半分鐘內球形III中產生氣體少

C.反應過程中球形II比球形III內反應劇烈

DMnO2一定分解產生氣體

(2)微熱燃燒器,蠟燭bc燃燒,蠟燭a不燃燒。關于燃燒器中的實驗分析正確的是______(填寫字母)。

A.探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點

B.探究可然物燃燒需要氧氣

C.說明紅磷與白磷是性質相似

D.可以比較白磷、紅磷著火點的高低

(3)擠壓滴管A,將足量稀鹽酸滴于球形I中,球形I中產生的現象為_____________,一段時間后,蠟燭c熄滅,然后蠟燭b也熄滅了,其原因是______________________。

(4)蠟燭熄滅后,將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內,燒杯內壁變模糊,此反應________(選填不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。

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