物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是

A. 鎂條:生成氧化鎂 B. 木炭:發(fā)白光

C. 紅磷:濃厚白煙 D. 鐵絲:火星四射

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出帶有標(biāo)號②的儀器名稱________ 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是 ______，其基本反應(yīng)類型為 _______,用A做發(fā)生裝置時，應(yīng)作何改進_____。要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為_________，利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是_______。若E中裝滿水，則收集氧氣時氣體應(yīng)從________(a或b)端通入。

（3）硫化氫（H2S）氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒物質(zhì)，其水溶液叫氫硫酸．實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，硫化氫可以燃燒,燃燒后生成一種有刺激性氣味的氣體和一種常見液體,請寫出該反應(yīng)的符號表達式_____,小虹同學(xué)認(rèn)為收集硫化氫氣體可用D或E裝置，但小娟提出了質(zhì)疑，小娟的理由是_______。

（4）為了測定空氣中氧氣含量， 小明小組設(shè)計了如圖的裝置進行探究活動。

（步驟與現(xiàn)象）

①試管的容積為50mL；

②檢查裝置的氣密性良好；

③裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；

④彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；

⑤燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況。

（反思與交流）（1）興趣小組同學(xué)測量試管容積的方法可能是________；

（2）小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動的前提下，觀察活塞位置時，最好將試管和注射器整體橫放，小華同學(xué)的理由是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中的“一定”，正確的是

A. 純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

B. 同種元素在同一種化合物中的化合價一定相同

C. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變

D. 含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學(xué)制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

豆?jié){被稱為“植物奶”，有研究稱，其中含有的異黃酮具有防癌功能。異黃酮（C15H10O2）由_______種元素組成，其摩爾質(zhì)量為_______________，其中氫、氧元素原子的物質(zhì)的量之比是________，0.1mol該物質(zhì)中約含有__________個氫原子，0.5 mol該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是___________克。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學(xué)制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學(xué)制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各項中屬于對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)進行描述是( )

A. 銅有良好的導(dǎo)電性 B. 氧氣無色無味

C. 氧氣能助燃 D. 酒精能揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

①人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)___________； ②用作補鈣劑的碳酸鈣___________；

③氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是_________； ④氯化鈉中的陽離子_________。

（2）水是生命之泉，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是___________（填操作名稱）。

②自制凈水器中常加入___________（填物質(zhì)的名稱），用于除去水中的異味和色素。

③生活中常用________________來區(qū)分硬水和軟水。

④如圖所示是電解水的實驗過程，通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

　　　

請回答：

（1）反應(yīng)前框內(nèi)單質(zhì)的名稱是___。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（3）反應(yīng)后框內(nèi)化合物和單質(zhì)的分子個數(shù)比為___，質(zhì)量比為___，框內(nèi)碳、氧元素的質(zhì)量比為_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市重慶一中初中2019屆九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

重慶一中化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律，請你參與其中。

（1）請完善該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+ HCl= NaCl + H2O + CO2 ________,若碳酸鈉粉末和鹽酸恰好完全反應(yīng)，則燒杯內(nèi)溶液中所含的微粒有_____________（填微粒符號）。

（2）該實驗中，大家進行了兩次稱量，有四組同學(xué)分別得到下列數(shù)據(jù)，其中有問題的數(shù)據(jù)是_________（填序號），該反應(yīng)________（填“遵循”或“不遵循”）質(zhì)量守恒定律。

①

②

③

④

反應(yīng)前稱量/g

75.6

73.8

74.6

76.5

反應(yīng)后稱量/g

75.6

70.6

71.8

77.6

（3）為到達驗證質(zhì)量守恒定律的目的，下列改進方法一定可行的是___________（填序號）。

A.將實驗試劑換為鐵粉和硫酸銅溶液

B.將實驗試劑換為二氧化錳和雙氧水

C.將天平左盤裝置改為如圖①所示裝置

D.將天平左盤裝置改為如圖②所示裝置

（4）根據(jù)該實驗得出結(jié)論，同學(xué)們試劑了如下圖所示實驗。

已知二氧化碳能溶于水，則方框內(nèi)應(yīng)選擇裝置_________（填序號）。若反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為Mg，反應(yīng)完全后錐形瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為mg，收集到水的體積為Vml，水的密度為ρ1g/mL,二氧化碳的密度為ρ2g/mL，則可得到的等式是___________（選用含以上字母的式子表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案