【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 金屬作導(dǎo)線B. 鋁材作高壓鍋C. 液化氣作燃料D. 鋼材制鐵軌

【答案】C

【解析】

A、金屬作導(dǎo)線，利用金屬的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、鋁材制高壓鍋，利用鋁的延展性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、液化氣作燃料，利用液化氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；

D、鋼材制成鐵軌，利用金屬的延展性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中有一種與其它三種不同的是（）

A. 鋼鐵生銹B. 食物腐敗C. 分離液態(tài)空氣制氧氣D. 鎂條燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B. 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白霧

D. 鐵絲能在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子論和分子論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是( )

A. 門(mén)捷列夫B. 愛(ài)迪生C. 湯姆生D. 道爾頓和阿伏加德羅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的下列物質(zhì)對(duì)密封保存要求不嚴(yán)格的是（ ）

A.濃硫酸B.氫氧化鈉C.濃鹽酸D.木炭粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法都可以用于制取氧氣，但其中一項(xiàng)與其他三項(xiàng)不屬于同一類型，它是（ ）

A. 通過(guò)分離液態(tài)空氣制取氧氣B. 分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

C. 加熱高錳酸鉀制取氧氣D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）在圖中空白方框中可填寫(xiě)指示劑或物質(zhì)類別）．
（2）反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動(dòng)性順序表中的前面．
（3）寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ．
（4）驗(yàn)證反應(yīng)①，可以選擇下列 （填兩種物質(zhì)序號(hào)）進(jìn)行反應(yīng)．
A.Na2SO4
B.KNO3
C.Ba（OH）2
D.NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是

A.家用電器著火，立即用水澆滅

B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C.不慎將燃著的酒精燈碰倒，立即用濕布蓋滅

D.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢注入水中并攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是

A. 氧氣助燃——焊接金屬B. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

C. 石墨導(dǎo)電——可作電極D. 二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案