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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 物理變化 | 化學(xué)反應(yīng) |
Y | 氧化反應(yīng) | 混合物 | 化學(xué)變化 | 化合反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1原子 同步練習(xí)題 題型:單選題
中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在.用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子.有關(guān)該原子的說(shuō)法不正確的是( )
A. 相對(duì)原子質(zhì)量為235克 B. 電子數(shù)為92 C. 核電荷數(shù)為92 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為235
A 【解析】 A、相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g”,故說(shuō)法錯(cuò)誤;B、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子,故鈾核外含有92個(gè)電子,故說(shuō)法正確;C、原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),核電荷數(shù)為92,故說(shuō)法正確;D、由于相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=92+143=235,故說(shuō)法正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1探索燃燒與滅火 同步練習(xí)題 題型:單選題
當(dāng)森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是在火場(chǎng)附近的周圍鏟除一定寬度的樹木和草類,形成一道“防火墻”,其理由是
A. 使溫度降到著火點(diǎn)以下 B. 使可燃物與火源隔離
C. 使可燃物與空氣隔絕 D. 使樹木草類變?yōu)椴豢扇嘉镔|(zhì)
B 【解析】 A、可燃物的著火點(diǎn)一般不能改變.錯(cuò)誤; B、鏟除火場(chǎng)周圍一定寬度的樹木和雜草可以使可燃物與火源隔離,從而達(dá)到滅火的目的.正確; C、鏟除火場(chǎng)周圍一定寬度的樹木和雜草不能使可燃物與空氣隔絕.錯(cuò)誤; D、樹木雜草屬于可燃物,不能變成不可燃燒的物質(zhì).錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是( )
A. 2O﹣表示兩個(gè)氧元素 B. N2﹣表示兩個(gè)氮原子
C. Ca2+﹣表示鈣元素顯+2 D. 2H2O﹣表示2個(gè)水分子
D 【解析】 A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2O可表示2個(gè)氧原子;元素只講種類、不講個(gè)數(shù),故選項(xiàng)對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表述錯(cuò)誤; B、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氮原子可表示為2N,故選項(xiàng)對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表述錯(cuò)誤; C、由離子的表示方法,在表示該離子的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型:填空題
結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題
(1)鎂離子的符號(hào)是________;
(2)X的值為________;
(3)鎂元素位于元素周期表中第________周期。
Mg2+123 【解析】 (1)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;X=2+8+2=12,為鎂元素的原子;最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子,其離子符號(hào)為:Mg2+; (2)根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;X=2+8+2=12; (3)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),鎂元素位于元素周期表中第3周期。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1初步認(rèn)識(shí)化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān) 問(wèn)題:
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于鈹元素的相對(duì)原子質(zhì)量: 。
(2)在第二周期(橫行)元素中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的 。(填元素名稱);
(3)第三周期共有非金屬元素 種。
(4)第 11 號(hào)元素與第 17 號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(5)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (選填選項(xiàng)字母)。
A.C 和 Ne B.Be 和 Mg C.Al 和 Si D.F 和 Cl
(1)9.012;(2)氖;(3)5;(4)NaCl;離子;(5)BD。 【解析】 試題⑴從上表中查出關(guān)于鈹元素的相對(duì)原子質(zhì)量:9.012;(2)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);在第二周期(橫行)元素中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是氖;(3)由題中...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中見到下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 冰融化成水 B. 氫氣球在烈日下爆裂
C. 牛奶變酸了 D. 鐵礦石的粉碎
C 【解析】 試題物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。冰融化成水是水由固態(tài)變成液態(tài),物質(zhì)的的狀態(tài)發(fā)生了變化,沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化;氫氣球在烈日下爆裂是氣球的形狀大小發(fā)生了變化,沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化;牛奶變酸了發(fā)生的是緩慢氧化,生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化;鐵礦石的粉碎是鐵礦石的大小發(fā)生了變化,沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化...查看答案和解析>>
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