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實驗室用如圖的裝置制取二氧化碳，并完成有關二氧化碳性質的實驗．

(1)將二氧化碳通入石蕊試液，觀察到的現象是________

(2)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應的化學方程式是________

(3)干燥二氧化碳可以選用________．

(4)欲產生500 mL的二氧化碳(此時，＝1.997 g/L)需要多少克碳酸鈣？(精確到0.01 g)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

24、實驗室用如圖中部分裝置來制取并收集二氧化碳氣體：

（1）裝置A中反應物通常是
大理石和稀鹽酸
；
（2）收集二氧化碳時不能用B裝置的原因是
二氧化碳能溶于水
，用C裝置來收集二氧化碳時導管口下端位置應在
b
處（選填a或b）；檢驗所得氣體是否為二氧化碳的簡要方法是
將氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁．
；
（3）集滿二氧化碳的集氣瓶，應該
正
（填“正“或“倒”）放在桌面上；
（4）因實驗需要，有甲、乙兩個化學興趣小組準備對裝置做如下改進：
甲組：將試管換成錐形瓶（配適用的雙孔塞），以便制得較多量的二氧化碳；
乙組：將滴液漏斗換成普通漏斗，以使操作更方便．你認為以上可行的是
甲
組的方案．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題．
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（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）寫出一個實驗室中用裝置C制氣體的化學方程式
 
；
（3）制備并收集CO2，常用的收集裝置是
 
（填序號），若用如圖的裝置測量生成的CO2氣體的體積，需在集氣瓶內的水面上放一層植物油，其目的是
 
．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為A～F裝置中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應從
 
（填“a”或“b”）端管口通入．精英家教網

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?包頭）請回答下列問題：

如圖1是實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置．請指出圖中兩處明顯的錯誤：①
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜
；②
導氣管伸入試管口過長
導氣管伸入試管口過長
．
某化學小組的同學查閱資料得知，超氧化鉀KO2是一種固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2．此外，超氧化鉀還能與水、氯化銨等物質發(fā)生反應．該小組同學決定用大理石和稀鹽酸反應生成的二氧化碳與超氧化鉀反應來制取氧氣．實驗中使用了如圖2裝置：
請回答下列問題：
①為了完成上述實驗，各裝置的連接順序為
BECADF
BECADF
（填序號）．
②裝置D的作用是
吸收未參加反應的二氧化碳
吸收未參加反應的二氧化碳
．
③裝置E的作用是
除去CO2中混有的HCl氣體
除去CO2中混有的HCl氣體
．
④若用如圖3裝置收集制得的氧氣，則氣體應從
b
b
端（填a或b）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網實驗室用如圖裝置制氫氣，
（1）實驗前，如何對圖所示的發(fā)生裝置進行氣密性檢查？
 

（2）若反應時酸液不夠浸沒鋅粒，又暫時找不到酸時，要使反應開始，你認為可采取的方法是：
 

（3）實驗室用該發(fā)生裝置還能制取其它氣體，請用化學方程式舉一例：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①________；②________；
（2）寫出一個實驗室中用裝置C制氣體的化學方程式________；
（3）制備并收集CO2，常用的收集裝置是________（填序號），若用如圖的裝置測量生成的CO2氣體的體積，需在集氣瓶內的水面上放一層植物油，其目的是________．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為A～F裝置中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應從________（填“a”或“b”）端管口通入．

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