【題目】 2017屆山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附中九年級(jí)上學(xué)期期中】某生產(chǎn)化肥硝酸銨的企業(yè),作了一個(gè)大型戶外廣告。如圖所示:根據(jù)相關(guān)信息回答并計(jì)算:(要求:寫(xiě)出的計(jì)算過(guò)程。)

硝酸銨的化學(xué)式為_(kāi)______________。

硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_______________。

硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。

通過(guò)計(jì)算判斷該廣告屬于__________(填“虛假”或“真實(shí)”)廣告?

每袋化肥中氮元素的質(zhì)量不會(huì)超過(guò)__________kg。

【答案】NH4NO3 7:1:12 35%虛假14kg

【解析】硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3。硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=14*2:4:16*3=7:1:12。硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=28/81*100%=35%,含氮量不會(huì)超過(guò)35%,屬于廣告是虛假的,該化肥中氮元素的質(zhì)量不會(huì)超過(guò):50kg×35%= 14kg 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。

(1)現(xiàn)有氮?dú)狻⒏杀、鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉等五種物質(zhì),用化學(xué)式填空:

①人體胃液中含有的成分是________;②可用于炒菜調(diào)味的是________;

③可用于人工降雨的是________; ④充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是________;

(2)水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答:

①生活中常用________來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水.

②水垢中含有難溶性氫氧化鎂,用鹽酸可除去水垢,請(qǐng)寫(xiě)出鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________________________________________。

③能說(shuō)明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是___________(填序號(hào))。

A.氫氣在氧氣中燃燒 B.氫氣在氯氣中燃燒

C.水的凈化 D.水的電解

(3)化學(xué)與人體健康息息相關(guān)

①下列食物中富含蛋白質(zhì)的是___________(填字母序號(hào)).

A.魚(yú)肉 B.米飯 C.西紅柿 D.蘋(píng)果

②缺___________(填元素名稱(chēng))會(huì)引起甲狀腺腫大,食用富含該元素的海產(chǎn)品有利于人體攝取該元素.

4)人類(lèi)社會(huì)需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境,而能源、材料、環(huán)境這三個(gè)領(lǐng)域的研究都離不開(kāi)化學(xué).

①下列物品所含的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是___________

A.玻璃杯 B.礦泉水瓶 C.硬幣 D.瓷碗

②天然氣是一種清潔能源,它的主要成分的化學(xué)式是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成的現(xiàn)代新型食品保鮮劑。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周?chē)纬梢欢舛鹊臍怏w保護(hù)層。下列說(shuō)法不正確的是

A. 作為載體的淀粉和SiO2具有吸附性 B. 氣體保護(hù)層是利用了酒精的殺菌作用

C. 酒精揮發(fā)時(shí)分子間隔變大 D. 該保鮮劑能與明火接觸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

滴加CuSO4溶液的量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第1~6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液

第7~9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色

查閱資料可知:氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃~80℃時(shí)分解生成氧化銅;氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉[Na2Cu(OH)4],銅酸鈉溶于水,溶液呈亮藍(lán)色。

(1) 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為______

(2)同學(xué)們推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),他們依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

(3)針對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)①中的異,F(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL5%NaOH溶液,充分振蕩

______

______

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL10%NaOH溶液,充分振蕩

藍(lán)色固體不消失

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL20%NaOH溶液,充分振蕩

藍(lán)色固體減少

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL30%NaOH溶液,充分振蕩

藍(lán)色固體消失,得到亮藍(lán)色溶液

寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)⑥中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年山東省泰安市】在一個(gè)密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí),正確的是(

質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

10

m

8

7

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

2

3

30

25

A.若W為水,則X或Y必定為酸或堿 B.若X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

C.m的數(shù)值為32 D.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液是一項(xiàng)重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

(1)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)12%的氯化鈉溶液50g,需要氯化鈉 g。

(2)若用上述12%的氯化鈉溶液(密度為1.lg/mL)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。

①需要12%的氯化鈉溶液 mL。(精確到0.1)

②該溶液配制過(guò)程中除用到膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器主要有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法正確的( )

物質(zhì)

X

Y

M

N

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

1.7

2.2

7.9

0.9

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

m

6.6

0

2.7

A. m 的值為1.7

B. 物質(zhì)X可能為催化劑

C. 參加化學(xué)變化的物質(zhì)Y、N的質(zhì)量比為22:9

D. 該反應(yīng)一定是高錳酸鉀分解制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。下列通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是

A. 把燃著的木條插入某無(wú)色氣體中,火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳

B. 白磷可以在氧氣中燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性

C. 某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 某反應(yīng)屬于置換反應(yīng),則一定生成單質(zhì)和化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年山東省青島市】酸奶是日常生活中常見(jiàn)的一種食品,下表是某酸奶外包裝上標(biāo)識(shí)的營(yíng)養(yǎng)成分表。

項(xiàng)

蛋白質(zhì)

類(lèi)

每100 g

329kJ

26g

31g

100g

60mg

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:

(1)酸奶中的 在消化道內(nèi)會(huì)逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。

(2)脂肪在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過(guò)程,是將 能轉(zhuǎn)化為熱能。

(3)蔗糖(C12H22O11)是酸奶中的一種糖類(lèi)物質(zhì),蔗糖的組成中碳、氫元素的質(zhì)量比為(最簡(jiǎn)整數(shù)比) 。

(4)在選擇制作酸奶包裝盒的材料時(shí),從化學(xué)性質(zhì)的角度分析該材料應(yīng)具備

的特點(diǎn)(填寫(xiě)一條即可)。

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