下列各組物質(zhì)彼此不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A、BaCl2  H2SO4
B、Na2CO3 H2SO4
C、NaOH   NaNO3
D、HCl   KOH
考點：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，酸堿鹽的溶液中兩兩間相互交換成分能生成沉淀、氣體或水則反應(yīng)能夠進行，據(jù)此解答．
解答：解：A、氯化鋇和硫酸能結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，反應(yīng)能夠進行；
B、碳酸鈉和硫酸能結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳氣體，反應(yīng)能夠進行；
C、氫氧化鈉和硝酸鈉結(jié)合不能產(chǎn)生沉淀、氣體或水，反應(yīng)不能夠進行；
D、鹽酸和氫氧化鉀能結(jié)合產(chǎn)生水，反應(yīng)能夠進行；
故選C．
點評：掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件以及物質(zhì)之間的反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用一定量的木炭在裝有32克氧氣的密閉容器中燃燒氧氣完全反應(yīng)，將生成氣體通入澄清石灰水，生成50克沉淀，求生成氣體中炭的百分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示下列意義：
（1）氬氣
 
          氧化鐵中鐵元素的化合價
 

（2）3個氫離子
 
     2個銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加碘鹽是往NaCl中添加少量KIO3，KIO3中碘元素（I）的化合價是（　�。�
A、+3B、+4C、+5D、+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按題意從O2、H2、CO2、CO、N2中選擇適宜的化學(xué)式，填空：
①最輕的氣體是
 
；
②可燃的氣體是
 
；
 ③使帶火星木條復(fù)燃的氣體
 
；
④空氣中含量最多的氣體是
 
；
⑤使澄清石灰水渾濁的氣體是
 
；
⑥干冰是
 
；
⑦吸煙過程中，產(chǎn)生的一種與紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是稀硫酸與40克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)時，溶液的pH值隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關(guān)系圖．請回答下列問題：
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）據(jù)圖分析，在實驗操作過程中應(yīng)是往
 
溶液中滴加另一種溶液．
（3）某同學(xué)借助無色酚酞試液觀察反應(yīng)進程，當(dāng)觀察到的實驗現(xiàn)象為
 
時，反應(yīng)獲得的溶液pH值恰好為7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年1月19日，有個《國際防治汞污染公約》發(fā)布，如圖為元素汞的信息．從圖中獲得的信息正確的一組是（　�。�
A、汞的相對原子質(zhì)量為200.6g
B、汞的核電荷數(shù)為80
C、汞屬于金屬元素
D、在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
物質(zhì)選用的方法或試劑
A氧氣和氮氣澄清的石灰水
B硬水和軟水肥皂水
C鐵片和銀片觀察顏色
D二氧化硫和二氧化碳聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的圖象與實際不相符的是（　　）
A、
在恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定量水
B、
向一定量的稀鹽酸中加入過量鎂帶充分反應(yīng)
C、
向一定量的稀鹽酸中加入過量碳酸鈉溶液
D、
將一定質(zhì)量的鋅放入到一定量的稀鹽酸中充分反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案