在試管中放入一根鎂條(已去除氧化膜)，往其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條，觀察到如下現(xiàn)象：①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì)，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中有單質(zhì)銀；②鎂條表面有明顯的氣泡現(xiàn)象，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣；對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是

A. 鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀

B. 鎂跟硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氫氣

C. 鎂投入硝酸銀溶液中僅發(fā)生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag反應(yīng)

D. 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可判斷鎂比銀活動(dòng)性強(qiáng)

C 【解析】 鎂條和硝酸銀溶液反應(yīng)后，鎂條表面迅速生成單質(zhì)銀，鎂條表面也會(huì)生成氫氣，所以 A、通過“鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì)，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中有單質(zhì)銀”分析可知，鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀，正確；B、由“鎂條表面有明顯的氣泡現(xiàn)象，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣”可知，鎂也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氫氣，正確；C、通過分析可知，鎂既會(huì)置換出硝酸銀中的銀，也能和硝酸銀溶液反應(yīng)生...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣元市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )

A. 銅絲的導(dǎo)熱導(dǎo)電現(xiàn)象 B. 稀硫酸滴入石蕊溶液后溶液變紅

C. 雞蛋殼遇食醋產(chǎn)生氣泡 D. 灼熱的氧化銅通入氫氣后變紅

A 【解析】 在化學(xué)變化的過程中體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，在物理變化的過程中體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物理性質(zhì)； A、銅絲導(dǎo)熱導(dǎo)電的過程中，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故涉及物理性質(zhì)，故正確； B、稀硫酸與石蕊反應(yīng)生成紅色的物質(zhì)，故發(fā)生了化學(xué)變化，涉及化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤； C、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣醋酸反應(yīng)生成二氧化碳其他，故是化學(xué)變化，故涉及化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省銅仁市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

酸、堿、鹽、燃料等是我們學(xué)過的重要物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)稀鹽酸能除鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)，寫出稀鹽酸除銹反應(yīng)方程式______________,溶液的酸堿性，對(duì)生活、生產(chǎn)及人類的生命活動(dòng)具有重要意義，把pH______為酸雨;

(2)現(xiàn)有:火堿溶液、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸，從以上5種物質(zhì)中選出一種堿與一種鹽反應(yīng)并寫出化學(xué)方程式__________________。

(3) 天然氣是一種重要的燃料，其主要成分為甲烷(CH4)。某課外興趣小組同學(xué)對(duì)甲烷在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

①提出假設(shè): A同學(xué)假設(shè)只生成CO2，B同學(xué)假設(shè)只生成H2O，有同學(xué)認(rèn)為A、B同學(xué)的假設(shè)都不完全正確，請(qǐng)你提出合理的猜想__________________________。

②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證: 為了驗(yàn)證你的猜想，可以將甲烷完全燃燒的產(chǎn)物依次通過__________進(jìn)行檢驗(yàn)(填物質(zhì)名稱)。

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 小于5.6 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 生成水和二氧化碳， 無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水 【解析】 （1）稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；pH5.6的雨水叫酸雨； （2）幾種物質(zhì)中的堿是氫氧化鈉，氫氧化鈉可以與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)方程...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：綜合題

碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O，n = 1～5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強(qiáng)劑。

（查閱資料）(1) MgCO3·nH2O微溶于水；

(2) MgCO3·nH2O在230℃時(shí)開始失去結(jié)晶水， 400℃以上時(shí)開始分解生成三種氧化物。

I．合成碳酸鎂晶須

步驟：①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液；②量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中，攪拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制溫度50℃，反應(yīng)一段時(shí)間；③用氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5，放置1h后，過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。

(1)步驟①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________；

(2)步驟②反應(yīng)的溫度控制在50℃，較好的加熱方法是__________；

(3)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng)，除生成MgCO3·nH2O沉淀外，同時(shí)生成的產(chǎn)物還有______________；

(4)檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌的濾液，滴入_________，若無(wú)沉淀說(shuō)明已洗滌干凈。

(5)干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過高，目的是______________。

II．測(cè)定產(chǎn)品MgCO3．nH2O中的n值

（方案一）將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示)，回答下列問題：

(6)上述裝置的連接順序?yàn)開____(按氣流方向，用接口字母表示)，其中B處的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是__________，C裝置的作用是__________。

(7)加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣，然后稱取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置，邊加熱邊通入N2，此時(shí)通入N2的作用是_____________。

(8)若B裝置中無(wú)殘留物。裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差為m1，裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m2 。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，確測(cè)定n值， n=___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。

(9)有同學(xué)提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置，目的是________________，否則測(cè)得n值會(huì)________(“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”) 。

（方案二）

稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中，加入水，滴入稀硫酸與晶須反應(yīng)，生成的CO2被過量NaOH溶液吸收，在室溫下反應(yīng)4～5h，反應(yīng)后期將溫度升到30℃，最后，燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng)，測(cè)得CO2的總量；重復(fù)上述操作2次。

(10)氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________；

(11)圖中氣球的作用是__________________；

(12)上述反應(yīng)后期要升溫到30℃，主要目的是______________；

(13)設(shè)3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得每100 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為ag，則n值為_______(用含a的代數(shù)式表示)；

(14)稱取100g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析，熱重曲線如圖2，則該條件下合成的晶須中，n=_______(寫出過程)。

量筒水浴加熱(NH4)2SO4 BaCl2溶液防止晶體失去結(jié)晶水a(chǎn)→e→d→b→c冷卻氣體吸收二氧化碳?xì)怏w生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸22m2/9m1 防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 緩沖作用使廣口瓶?jī)?nèi)水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a 1 【解析】 （1）根據(jù)配制溶液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)不符合的是

A. 圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸

B. 圖②表示向等質(zhì)量的鋅、鐵粉末中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸

C. 圖③表示向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

D. 圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

BD 【解析】 A、pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成中性物質(zhì)，堿性不斷減弱至恰好反應(yīng)時(shí)pH=7，再滴加鹽酸酸性會(huì)不斷增強(qiáng)，但不可能達(dá)到pH=1，正確；B、等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)，由于橫坐標(biāo)是加入鹽酸的體積，斜率應(yīng)該相同，因?yàn)槭窃诮饘僦械渭酉嗤|(zhì)量的酸，產(chǎn)生氫氣的斜率只和滴加鹽酸的速率有關(guān)，與圖象不一致，錯(cuò)誤；C、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年4月11日央視《消費(fèi)主張》超市饅頭這樣出爐：生產(chǎn)日期隨便改、防腐劑、甜蜜素齊上陣。已知甜蜜素的化學(xué)式為C6H12NNaO3S，下列有關(guān)甜蜜素的說(shuō)法正確的是

A. 該物質(zhì)是由五種元素組成的

B. 該化合物中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6:1

C. 每個(gè)甜蜜素分子是由24個(gè)原子構(gòu)成的

D. 甜蜜素是有機(jī)高分子化合物

C 【解析】該物質(zhì)是由C、H、N、Na、O、S六種元素組成，故A錯(cuò)誤，化合物中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6*12:（1*14），故B錯(cuò)誤，有機(jī)高分子化合物指的是相對(duì)分子質(zhì)量非常大的，成千萬(wàn)的，故D錯(cuò)誤。每個(gè)甜蜜素分子是由6+12+1+1+3+1=24個(gè)原子構(gòu)成的故C正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：單選題

共享單車為了方便我們綠色出行，夏季期間氣溫升高共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸的主要原因是

A. 分子體積變大 B. 分子質(zhì)量變大 C. 分子數(shù)目變大 D. 分子間的間隙變大

D 【解析】 夏天溫度高，分子間的間隔要增大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，會(huì)使輪胎發(fā)生爆胎，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列熟悉的小吃中，維生素含量較高的是

A. 酸奶 B. 胡蘿ト包子 C. 手抓羊肉 D. 釀皮

B 【解析】 A、酸奶中含有較豐富的蛋白質(zhì)，故錯(cuò)誤； B、胡蘿ト中含有較多的維生素，故正確； C、手抓羊肉中含有較豐富的蛋白質(zhì)，故錯(cuò)誤； D、釀皮是由米面做成的，故含有較豐富的糖類，故錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示某物質(zhì)在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲線。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A. 40℃時(shí)，其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%

B. 在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C. 20℃時(shí)，其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. 在水和酒精中的溶解度相同

B 【解析】 A、由溶解度曲線可知，40℃時(shí)該物質(zhì)在水中的溶解度是38g，所以40℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，題干中沒有說(shuō)明該物質(zhì)是否是飽和溶液，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)法計(jì)算，錯(cuò)誤；B、由溶解度曲線可知，該物質(zhì)在水和酒精中溶解度都隨著溫度的升高而增大，正確；C、 題干中沒有說(shuō)明該物質(zhì)是否是該溫度下的飽和溶液，所以無(wú)法比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，錯(cuò)誤；D、在0℃-40℃，該物質(zhì)在水中的...

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