10.近年來,染發(fā)風(fēng)靡各地,許多青少年作為一種時(shí)尚追求.染發(fā)劑中含有一種叫做對(duì)苯二胺的化學(xué)物質(zhì),對(duì)苯二胺是一種白色或灰色晶體,熔點(diǎn) 137℃~141℃,沸點(diǎn) 267℃,溶于乙醇、氯酸、水,在染發(fā)過程中,對(duì)苯二胺與過氧化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng),得到的產(chǎn)物能有效地滲透到頭發(fā)毛遂內(nèi)部,長(zhǎng)期染發(fā)可能誘發(fā)皮膚過敏、白血病等各種疾。(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)對(duì)苯二胺的物理性質(zhì)是:一種白色或灰色晶體,熔點(diǎn) 137℃~141℃,沸點(diǎn) 267℃,溶于乙醇、氯酸、水等;
(2)對(duì)苯二胺的化學(xué)性質(zhì)是:能與過氧化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等;
(3)對(duì)青少年的這種“時(shí)尚追求”,你的看法是為了身體健康,盡量少染發(fā)或選擇無毒的染發(fā)劑.

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.

解答 解:(1)對(duì)苯二胺是一種白色或灰色晶體,熔點(diǎn) 137℃~141℃,沸點(diǎn) 267℃,溶于乙醇、氯酸、水,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
(2)由題意,對(duì)苯二胺能與過氧化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng),需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).
(3)根據(jù)題意,在染發(fā)過程中,對(duì)苯二胺與過氧化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng),得到的產(chǎn)物能有效地滲透到頭發(fā)毛遂內(nèi)部,長(zhǎng)期染發(fā)可能誘發(fā)皮膚過敏、白血病等各種疾病,故追求時(shí)尚要選擇正確的方法,為了身體健康盡量少染發(fā)或選擇無毒的染發(fā)劑.
故答案為:(1)一種白色或灰色晶體,熔點(diǎn) 137℃~141℃,沸點(diǎn) 267℃,溶于乙醇、氯酸、水等;
(2)能與過氧化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等;
(3)為了身體健康,盡量少染發(fā)或選擇無毒的染發(fā)劑(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)(2012教育部審定)“分解過氧化氫制取氧氣中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探討小組的興趣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩只試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象.
Ⅱ.待A試管中沒有發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條均復(fù)燃.
Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)A中產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑.
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;三氧化二鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑.
(2)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是B.
A.二氧化錳只能作為氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
E.酶是一種重要的生物催化劑,它屬于糖類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題.

(1)寫出儀器名稱:a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗;
(2)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)在水中蓋上玻璃片,小心地把集氣瓶移動(dòng)出水槽,正放在桌面上.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B、D之間需用膠皮管連接,連接玻璃管和膠皮管的方法是;先把玻璃管口濕潤(rùn),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(4)通常利用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳的存在,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,若二氧化碳過量,會(huì)進(jìn)一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3
(3)C處出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭由下向上依次熄滅,由此可推知二氧化碳的一種用途是滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于催化劑的下列說法中,正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
B.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加
C.催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在原子中,一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,中子不帶電,一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,由于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與核外的電子數(shù)相等,但電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性.在原子中,原子核所帶的電荷數(shù)(即核電荷數(shù))由質(zhì)子決定的,所以核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù).不同的原子,質(zhì)子數(shù)不同,由此可見,質(zhì)子數(shù)決定了原子的種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品有大理石(或石灰石)和稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.藥品不能選用濃鹽酸,因濃鹽酸具有強(qiáng)揮發(fā)性,使制得的CO2中混有大量的HCl氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可以用排水法收集,是因?yàn)檠鯕猓ā 。?table class="qanwser">A.在相同條件下,氧氣的密度比空氣的密度大B.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體C.氧氣不溶于水,也不與水反應(yīng)D.氧氣不易溶于水,也不與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.“嫦娥二號(hào)”運(yùn)載火箭“長(zhǎng)三丙”的低溫燃料是液氫,氧化劑是液氧.若3g氫氣在24g氧氣中恰好完全燃燒,則生成水的質(zhì)量為27g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案