【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究的水凈化及組成。其中一組同學(xué)用圖1所示裝置過濾渾濁的池塘水,下列操作中規(guī)范的是_____(填序號)
a.濾紙邊緣高出漏斗 b.將濾紙潤濕,使其緊貼漏斗內(nèi)壁
c.玻璃棒下端輕靠三層濾紙 d.用玻璃棒攪拌以加快過濾速度
向過濾后的水中加入_____,以除去水中的色素和異味;為鑒別過濾后的是硬水還是軟水,可取樣,加_____ 來檢驗(yàn);生活中可用_____的方法使硬水軟化,并起到殺菌消毒的作用。
(2)圖2為水電解器,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:_____,該實(shí)驗(yàn)說明了水是由_____組成的。
(3)水和過氧化氫含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是_____。
【答案】bc 活性炭 肥皂水 加熱煮沸 H2OH2+O2 氫元素、氧元素 分子不同
【解析】
(1)根據(jù)活性炭的多孔結(jié)構(gòu)使其具有吸附性進(jìn)行分析,向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,據(jù)此分析;
(2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)“正氧負(fù)氫”的結(jié)論進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)水的分子式是H2O,過氧化氫的分子式是H2O2進(jìn)行分析。
(1)其中一組同學(xué)用圖1所示裝置過濾渾濁的池塘水,下列操作中規(guī)范的是:將濾紙潤濕,使其緊貼漏斗內(nèi)壁,玻璃棒下端輕靠三層濾紙,因此bc正確,ad錯誤;
活性炭具有吸附性,向過濾后的水中加入活性炭,以除去水中的色素和異味;
為鑒別過濾后的是硬水還是軟水,可取樣,加肥皂水來檢驗(yàn);
生活中可用加熱煮沸的方法使硬水軟化,并起到殺菌消毒的作用;
(2)圖2為水電解器,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:,該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素、氧元素組成的;
(3)水和過氧化氫含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子結(jié)構(gòu)不同,即一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,而一個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】"84"消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氫胺鈉(NaCIO),制取它的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為_____,次氯酸鈉中,鈉的化合價為+1價,氧的化合價為-2價,則氯的化合價為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是生活飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容,生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目及限值(部分)
項(xiàng)目 | 限值 |
色度 | 不超過15度,并不得呈現(xiàn)其他異色 |
渾濁度 | 不超過1度,特殊情況下不超過5度 |
pH | 6.5﹣8.5 |
總硬度(以CaCO3計(jì)) | 450mg/L |
鋁 | 0.2mg/L |
鐵 | 0.3mg/L |
硫酸鹽 | 250mg/L |
(1)上表中“鋁”指的是_____(選填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);
(2)生活中硬水軟化的方法是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室用上述水樣通電分解,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_____;
(4)消毒劑漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價是_____;
(5)1L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計(jì)算硬度,則鈣元素的含量不超過_____mg/L.
(6)在常用的凈水的方法中,凈化程度最高的是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子
C.該反應(yīng)中分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化
D.反應(yīng)前后各元素的化合價發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A科學(xué)家及其貢獻(xiàn) | B物質(zhì)名稱與其化學(xué)式 |
道爾頓一原子論 門捷列夫一測定相對原子質(zhì)量 拉瓦錫一測定空氣中氧氣的含量 | 硫酸銅一CuSO4 三個亞鐵離子一3Fe+3 氖氣一Ne |
C除雜方法和試劑 | D檢驗(yàn)物質(zhì) |
CO2(CO)—通過灼熱的氧化銅 CuO(Cu)一空氣中充分灼燒 CO(CO2)—通過足量澄清石灰水 | CO2—燃著的木條 O2—帶火星的木條 H2O—無水硫酸銅 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用一定質(zhì)量的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng),測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。利用如下圖所示的裝置(盛放大理石的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測得生成二氧化碳的體積為V。已知本實(shí)驗(yàn)條件下,二氧化碳的密度為ρ。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:①打開分液漏斗的活塞并不斷注水,可觀察到乙中稀鹽酸進(jìn)入裝置丙中;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平;③丁中若沒有植物油會導(dǎo)致測定結(jié)果會偏大;④裝置中的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響;⑤若將乙中的稀鹽酸換成稀硫酸,反應(yīng)速率會更快。其中正確說法的個數(shù)有
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①________;②_______
(2)實(shí)驗(yàn)室用A制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是______(填序號,下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。檢查裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是____,若用G裝置收集氧氣,氣體從____(選填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入,驗(yàn)滿的方法是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;
(4)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是________;
(5)上面實(shí)驗(yàn)為了防止二氧化硫污染空氣,用l0mL量筒取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖_____處(填“a"或“b”)刻度線保持水平
(6)現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等的固體氯酸鉀,a加入少量二氧化錳,b是純凈的氯酸鉀,將a、b放入兩支試管中同時加加熱.放出氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系圖象正確的是(______)
A B
C D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 (1)如圖所示是一氧化碳(CO)與氧氣(O2)反應(yīng)的微觀示意圖,試回答:反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是____(填字母);
A ①②
B ②③
C ③④
D ④⑤
(2)在如圖所示裝置的試管中,加入硝酸銨固體,片刻后,∪型管中左側(cè)液面將____(填“上升”、“下降”或“不變”)
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