【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器名稱:_____。

2)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣并完成相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn):制取裝置組合應(yīng)選擇

(填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)(如圖G)需要在集氣瓶底部加少量水,水的作用是_____,硫粉在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同,說(shuō)明_____,燃燒越劇烈。

3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣并驗(yàn)證其可燃性,可選用發(fā)生裝置_____(填字母)與F裝置組合,在F導(dǎo)管口點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→_____→點(diǎn)燃,純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出_____火焰。

4)某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn):敞口放置;雙手貼在塑料瓶外壁上;將塑料瓶的瓶口朝下,三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖3中的MN段、NP段和PQ段。

能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____(填字母)。

A MNB NP C PQ

②NP段和MN段相比較,說(shuō)明_____。

隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____時(shí)幾乎不再變化。

【答案】鐵架臺(tái) AEAC 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 吸收有毒的二氧化硫,防止污染環(huán)境,氧氣含量(或濃度)越高 B 驗(yàn)純 淡藍(lán)色 A 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快 21%

【解析】

1)由圖可知,儀器①的名稱是鐵架臺(tái),故填鐵架臺(tái)。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以制取裝置組合應(yīng)選擇AEAC,故填 AEAC

氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;

二氧化硫有毒,會(huì)污染空氣,所以硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)(如圖G)需要在集氣瓶底部加少量水,水的作用是:吸收有毒的二氧化硫,防止污染環(huán)境,故填吸收有毒的二氧化硫,防止污染環(huán)境;硫粉在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同,說(shuō)明氧氣含量(或濃度)越高,燃燒越劇烈,故填氧氣含量(或濃度)越高。

3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以可選用發(fā)生裝置BF裝置組合,故填B

氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→驗(yàn)純→點(diǎn)燃,故填驗(yàn)純;

純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故填淡藍(lán)色。

4)①能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是MN段,因?yàn)槭瞧靠谙蛏铣ǹ诜胖茫侍?/span>A;

MN段和NP段相比較,氧氣的體積分?jǐn)?shù)減少得更快,說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,故填溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;

③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時(shí)幾乎不再變化,因?yàn)檠醴肿訑U(kuò)散趨向平衡,故填21%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2。在實(shí)驗(yàn)室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾被的成分進(jìn)行探究。

提出問(wèn)題濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

查閱資料)Na2SO4溶液呈中性

猜想與假設(shè)猜想一:Na2SO4

猜想二:Na2SO4NaOH

猜想三:____________

猜想四:Na2SO4、CuSO4NaOH

小明認(rèn)為猜想______不合理,理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。

實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量濾液于試管中,仔細(xì)觀察現(xiàn)象

溶液為無(wú)色

猜想_____不成立

實(shí)驗(yàn)二

向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液

________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)三

常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度

pH=7

猜想_____成立

拓展延伸金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬____(不能”)把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}溶液里置換出來(lái)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含碳?xì)湓亍、谝欢ú缓踉亍?③可能含氧元素、芤欢ê踉 ⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為2∶5  ⑥分子中C、H、O的元素質(zhì)量比為12∶3∶8。其中正確的是(  )

A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)空制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)寫出指定儀器的名稱③____________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較多量的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的儀器組合是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合是______(填序號(hào)),用排水法收集氧氣時(shí),氣體收集滿的現(xiàn)象是______如果要做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水,其原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:

(1)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小組A同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是_______,放入MnO2的目的是_______,寫出燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的方程式_______。

(2)(實(shí)驗(yàn)研究)第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號(hào)為①②③,分別裝入15%、30%45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡_______放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,該小組同學(xué)A又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)表:

實(shí)驗(yàn)分組

第一組

第二組

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù) (%)

15

30

45

34

38

42

帶火星竹簽狀況

很亮

復(fù)燃

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

(3)得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小組B同學(xué)認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是_______%

(4)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)再經(jīng)過(guò)數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%.請(qǐng)你寫出計(jì)算過(guò)程的計(jì)算式_______。 (恰好復(fù)燃時(shí)集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)是X%)

(5)(繼續(xù)探究)小組C同學(xué)認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請(qǐng)你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

1)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

2)純堿的化學(xué)式為_____,所屬物質(zhì)的類別是_____。純堿溶液能使酚酞顯_____色。

3)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮?dú)猓瑢儆?/span>_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

4)操作a的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

5)寫出NH4Cl的一種用途_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。

A. 稱量固體氫氧化鈉B. 測(cè)溶液pH

C. 配制溶液D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室以MnO2固體為原料制取少量MnCO3,基本流程如下:

已知:MnSO4與MnCl2都可溶于水;MnCO3難溶于水且在100℃時(shí)開(kāi)始分解。

(1)反應(yīng)①為化合反應(yīng),產(chǎn)物為MnSO4。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,下列物質(zhì)中不能與MnSO4反應(yīng)的有_______。

A.稀硫酸 B.BaCl2 C.鹽酸 D.Na2CO3

(2)操作a要用到的實(shí)驗(yàn)用品中,除玻璃儀器外,還有_____(填具體的實(shí)驗(yàn)用品)。

(3)產(chǎn)品MnCO3(Ⅱ) 比MnCO3(Ⅰ) 更純凈,原因是產(chǎn)品MnCO3(Ⅰ) 經(jīng)過(guò)洗滌、烘干以后,表面附著的H2O及__________(填化學(xué)式)等雜質(zhì)已被除去。

(4)為了獲得純凈的MnCO3,烘干時(shí)需要控制的條件是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

1)氦氣 _________________________ 2)氫氧化鈉________________________

35個(gè)銨根離子__________________ 4)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)__________

5)供給呼吸的氣體________________ 6)乙醇的燃燒_____________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案