右圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)信息回答問題:
⑴鈣元素的相對原子質(zhì)量是 ;
⑵鈣原子在化學反應中易 (選填“得”或“失”)電子;
⑶鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,m的數(shù)值是 。
科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
制造C919大飛機采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4) ,其中氮元素的化合價是-3價,則硅元素的化合價是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
(1)用正確的化學用語填空。
①2個氫分子_______;
②鈉離子_______;
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物_______;
④氯酸鉀中氯元素的化合價________。
(2)下圖中①是鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是某五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
①鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______;
②在A、B、C、D、E微粒中,屬于離子的是_____(填離子符號),化學性質(zhì)相似的是______(填字母)。
③微粒E在化學變化中容易____電子(填“失去”或“得到”),微粒B的元素位于元素周期表中第____周期,若C微粒表示的是離子,則X為_____。
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)分子、原子、離子和元素的說法正確的是( )
A. 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 分子是化學變化中最小的微粒
C. 決定元素化學性質(zhì)的是原子的電子數(shù)
D. 原子得到或失去電子變成離子
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
在“分子、質(zhì)子、中子、電子”中,找出符合下列條件的粒子填在相應的橫線上。
(1)能直接構(gòu)成純凈物的是_____。
(2)帶正電荷的是_____。
(3)在同一原子中數(shù)目相等的是_____。
(4)能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的是_____。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( )
A. 催化劑在化學反應前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變
B. 不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學反應
C. 使用催化劑可以增加生成物的量
D. 使用催化劑能改變化學反應的速率
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
下面是小婷同學測定黃銅(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分數(shù)的過程。小婷同學取10 g黃銅于燒杯中,將120 g稀硫酸分六次加入燒杯中,測得加入的稀硫酸質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表:
次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量/g | 29.96 | 49.92 | m | 89.84 | 109.8 | 129.8 |
①10g黃銅完全反應產(chǎn)生H2的質(zhì)量________g;
②表中m=________;
③求黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)________ (寫出計算過程)。
④請在如圖畫出10g黃銅加入稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量的圖象________。
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
黃蜂的毒液呈堿性,若被黃蜂蜇了,涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是
A.食鹽水(pH≈7 ) B.牙膏(pH≈9) C.肥皂(pH≈10 ) D.米醋(pH≈3)
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市鄆城縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某興趣小組為探究金屬活動性強弱,分別做了鎂、鋁、銅與稀鹽酸反應的實驗。
(1)鎂、鋁、銅三種金屬的活動性從強到弱的順序是_____(用化學式表示)。
(2)小芳同學做鎂與稀鹽酸反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)灰白色沉淀,該小組同學對灰白色沉淀的成分進行如下探究:
[提出假設]假設一:含有氯化鎂
假設二:含有鎂粉
假設三:含有氫氧化鎂
……
[查閱資料]①氯化鎂易溶于水;
②在一定條件下鎂可與冷水緩慢反應;③石蕊是一種色素,遇酸變成紅色。
[設計并進行實驗]各取少量灰白色沉淀加入2支試管中進行如下實驗:
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
實驗1 | 加入適量蒸餾水、攪拌 | 沉淀未見減少 |
實驗2 | 加入適量稀鹽酸 | 沉淀全部溶解,沒有氣泡產(chǎn)生 |
[得出結(jié)論]由實驗1可知,假設_____不成立;由實驗2可知,沉淀中不含_____。
假設三_____(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。
[實驗反思]實驗后同學們請教老師得知,灰白色沉淀的主要成分是堿式氯化鎂,堿式氯化鎂受熱易分解產(chǎn)生氯化氫氣體。于是小芳再取少量灰白色沉淀于試管中加熱,并將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條懸于試管口,預期的實驗現(xiàn)象是_____。
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