【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是處( )
A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 B. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C. 該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為9:1 D. 該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3
【答案】D
【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)為:CH4+H2O CO+3H2 。A、水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氫氣中氫元素為0價(jià),錯(cuò)誤;B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,甲烷、水、氫氣中均含有氫元素,但氫氣屬單質(zhì)不屬化合物,錯(cuò)誤;C、物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對(duì)分子質(zhì)量之比,該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為18:6=3:1,錯(cuò)誤;D、反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比即為化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3,正確。故選D。
點(diǎn)睛:單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后,同學(xué)們知道了硫酸可以和金屬發(fā)生反應(yīng),為了探究濃硫酸是不是能和非金屬反應(yīng),某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中,無(wú)明顯現(xiàn)象,加熱該混合物,有大量氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)對(duì)導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證。
[查閱資料]
①碳與濃硫酸在加熱時(shí),除了生成水之外,還生成二氧化硫和碳的一種氧化物;
②水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán);
③二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,其中,二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。
二氧化硫和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。
溫馨提示:丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液
①為了驗(yàn)證反應(yīng)后的生成物,裝置的正確連接順序?yàn)椋杭?/span>_____→_____→丙→_____(填序號(hào))
②請(qǐng)完成表中的相關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
乙中觀察到的現(xiàn)象_____ | 證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳 |
丁裝置A中溶液褪色,丁裝置C中溶液不褪色 | 證明氣體中有_____,裝置C的作用_____ |
戊中白色固體變藍(lán) | 證明氣體中有水蒸氣 |
[獲得結(jié)論]碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
[知識(shí)拓展]化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)條件都有一定關(guān)系。酸不僅僅能與某些金屬反應(yīng),還能與某些非金屬單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a____。
(2)若用來(lái)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____(填字母編號(hào)),在加入藥品前,應(yīng)首先___。
(3)若要制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,選用的收集裝置是_____(填字母編號(hào))。
(4)若要獲得干燥的二氧化碳,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放______(填寫(xiě)試劑名稱),若選用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從____(填“n”或“m”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化鋅是一種常用的化學(xué)添加劑,廣泛應(yīng)用于藥膏、阻燃劑等產(chǎn)品的生產(chǎn)中。由鋅灰(主要成分是Zn)生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如下:
(1)酸浸槽中,Zn與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)混合溶液A中一定含有的溶質(zhì)是_____。
(3)固體B的成分可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)A中制取氣體的化學(xué)方程式為_____,其驗(yàn)滿的方法是_____。 A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)B中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答列問(wèn)題。
(1)從標(biāo)號(hào)為a、b、e的儀器中任意選擇一種,寫(xiě)出它的名稱是________,簡(jiǎn)要說(shuō)出它的一種用途______;
(2)用2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集。
①若制取1.6g O2,理論上至少需要KMnO4 ________g;
②收集O2時(shí),圖中有2個(gè)玻璃管:玻璃管1和玻璃管2,你選擇_______;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排空氣法收集;
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
②組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖中的a、b、h、j、m和_______、_______。
③收集一瓶二氧化碳?xì)怏w:當(dāng)收集一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。
(1)下列金屬制品在應(yīng)用中,利用金屬導(dǎo)熱性的是____________(填字母)。
A金屬硬幣
B銅制火鍋
C鋁制導(dǎo)線
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵耐腐蝕,其原因是_______________。(用化學(xué)方程式表示)
(3)合金是重要的金屬材料。
①M(fèi)g,Al按其一定比例熔合后冷卻可得到儲(chǔ)氫合金材料。該過(guò)程屬于_______變化 (選填“物理”或“化學(xué)”)。
②圖中能表示錫鉛合金熔點(diǎn)的是_______________(選填“a”“b”或“c”)。
(4)用粗木棍在涂有蠟的鐵板上寫(xiě)“明”“和”兩個(gè)字,露出下面的鐵板。向“明”字上滴加CuSO4溶液,向“和”字上滴加鹽酸。
①“明”字上的現(xiàn)象是_______________。
②“和”字上產(chǎn)生氣泡,用化學(xué)方程式解釋:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器。
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,并用排水法收集。
①寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____ ;
②反應(yīng)的基本類型是_______。
③制取裝置中除選擇的a. b. d.f. h.1. n外。還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的________。
④有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的有________。
A 這瓶氧氣適合做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)
B 先把導(dǎo)管放在集氣瓶口外側(cè),再加熱,等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再把導(dǎo)管移到集氣瓶口
C 實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶里注滿水,玻璃片從上到下蓋住集氣瓶口,然后倒放在盛有水的水槽中
(2)選用適當(dāng)?shù)膬x器,也可以用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,
①要制取4.4克二氧化碳,需要10%的稀鹽酸_______g.
②實(shí)驗(yàn)后分離出的液體中常常還有稀鹽酸,加入過(guò)量的______, 過(guò)濾可得到只含CaCl2的溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來(lái)水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:
①反應(yīng)Ⅰ是粗鹽除雜;
②反應(yīng)Ⅱ是特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;
③反應(yīng)Ⅲ是ClO2的制取。其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
工藝流程如圖,
(1)加入過(guò)量氫氧化鈉的目的是________。
(2)過(guò)量的試劑X是____(填化學(xué)式),操作A的名稱是_______。
(3)求出沉淀ClO2中Cl的化合價(jià)為_______。
(4)加入適量HCl除為了滿足電解時(shí)的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請(qǐng)寫(xiě)出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
(5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和________。
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