化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，以下對(duì)于化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用正確的是

A. 物質(zhì)的鑒別:用燃著的木條區(qū)分氧氣、二氧化碳和氮?dú)馊N氣體

B. 物質(zhì)的制備:選擇合適催化劑，將水變成油

C. 物質(zhì)的應(yīng)用:鎂燃燒產(chǎn)生耀眼白光，常用于制作照明彈

D. 物質(zhì)的分離:可以用蒸餾的方法從海水中獲取淡水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

C3N4 是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在 C3N4 中，氮元素的化合價(jià)為 -3 價(jià)，則碳元素的化合價(jià)為

A. - 4 B. + 1 C. + 3 D. + 4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

水是人類寶貴的自然資源。

（1）如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_______（填“1”或“2”），電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水是由氧元素和_____組成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______；寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式_____。

（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過(guò)程中，一定會(huì)發(fā)生變化的是__________。（填字母序號(hào)）

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

②通過(guò)該方法得到水是__________（填“純凈物”或“混合物”）

（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過(guò)濾需要用的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和__________（填寫(xiě)儀器名稱），填寫(xiě)的儀器在過(guò)濾中的作用是__________。

（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，通常利用滴加__________來(lái)區(qū)分軟水與硬水，并且生活中常用__________的方法降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列詞語(yǔ)中，本意主要為化學(xué)變化的是（ ）

A. 滴水成冰

B. 蠟燭熔化

C. 糧食釀酒

D. 木已成舟

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島萊西市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一一些裝置制備氣體，請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱: a____________；b___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___，選用________ (填序號(hào))為發(fā)生裝置。

（3）實(shí)驗(yàn)室收集O2，可選用____或者_(dá)____(填序號(hào))裝置， 理由是____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣。氫氣是種難溶于水、密度比空氣小的氣體，若要制取一瓶比較純凈的氫氣， 可選用的裝置組合是 __________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島萊西市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)利用銅粉與空氣中氧氣在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)的原理來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，裝置如圖所示，下列分析錯(cuò)誤判是.

A. 銅粉用量的多少，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

D. 在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島萊西市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

制造C919大飛機(jī)采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4) ，其中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià)，則硅元素的化合價(jià)是

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中屬于分解反應(yīng)的是

A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 加熱高錳酸鉀制氧氣

C. 從食鹽水中獲得食鹽 D. 石蠟在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”。小林和同學(xué)在老師指導(dǎo)下，探究了“影響過(guò)氧化氫分解速度的因素”。

（實(shí)驗(yàn)）

（1）取兩支大試管，分別倒入適量的5%、10%的過(guò)氧化氫溶液，再加入等量的二氧化錳，各收集一集氣瓶氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過(guò)程中合理的排列順序____________。（選填序號(hào)）

①檢驗(yàn)裝置的氣密性 ②旋緊連有導(dǎo)管的單孔塞

③將水槽中待收集氣體的集氣瓶注滿水 ④有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣

⑤向大試管內(nèi)倒入適量過(guò)氧化氫溶液再加入少許二氧化錳粉末

（2）取a 、b兩支試管加入等體積5%的過(guò)氧化氫溶液，再分別加入少許二氧化錳粉末、氧化銅（CuO）粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃。

（ 結(jié)論）

根據(jù)實(shí)驗(yàn)（1）（2）得出影響過(guò)氧化氫溶液分解的因素是________________、_____________。

（反思） “紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑？”

（實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

①小林分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái)，洗滌、烘干。

③用烘干后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答：步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__________________________。小林認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為小林同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來(lái)_______________________________________。

（拓展提高）

小林在實(shí)驗(yàn)時(shí)，聯(lián)想到了賣魚(yú)賣蝦的商販用過(guò)氧化鈣（CaO2）增加水池中的含氧量，于是提出如下猜想．

（猜想）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢查裝置氣密性．

②加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)____________（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．

（分析與反思）

（1）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小林認(rèn)為商販用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是______________________．

（2）小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議_____________．

（計(jì)算）該興趣小組的同學(xué)們購(gòu)得用于增氧的過(guò)氧化鈣產(chǎn)品（雜質(zhì)不含鈣元素），標(biāo)簽如圖所示．試計(jì)算：

（1）過(guò)氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____________；

（2）過(guò)氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________；

（3）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，______g過(guò)氧化鈣與37g氫氧化鈣含鈣量相當(dāng)；

（4）該產(chǎn)品（如圖）中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為_(kāi)____________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案