速效感冒沖劑的主要成分之一是“對(duì)乙酰氨基酚”其化學(xué)式為C8H9NO2,有關(guān)它的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、“對(duì)乙酰氨基酚”由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B、一個(gè)“對(duì)乙酰氨基酚”分子中含有1個(gè)氧分子
C、“對(duì)乙酰氨基酚”是由8個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子
D、“對(duì)乙酰氨基酚”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)對(duì)乙酰氨基酚化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)一個(gè)對(duì)乙酰氨基酚分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小比較方法來(lái)分析.
解答:解:A、“對(duì)乙酰氨基酚”是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、分子是由原子構(gòu)成的,一個(gè)“對(duì)乙酰氨基酚”分子中含有2個(gè)氧原子,不含氧分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、一個(gè)對(duì)乙酰氨基酚分子是由8原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、“對(duì)乙酰氨基酚”C8H9NO2中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×9):14:(16×2)=72:9:14:32,可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故正確.
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①煤的燃燒;②工業(yè)廢氣的任意排放;③光合作用產(chǎn)生的氣體;④用汽油為燃料的汽車尾氣的排放.會(huì)引起空氣污染的是( 。
A、①④B、①②③
C、①②③④D、①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)未成年人吸毒比例呈逐年上升趨勢(shì),我們青少年要學(xué)會(huì)拒絕毒品的不良誘惑,依法自律,決不吸毒.毒品大麻的化學(xué)式為C21H30O2,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、大麻是由21個(gè)碳元素、30個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素組成
B、大麻分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為21:30:2
C、大麻中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D、大麻中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、瓷器破碎B、衣服晾曬
C、電燈發(fā)光D、食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、冰塊受熱變?yōu)橐后w
B、熨斗通電后變熱
C、樟腦球在衣柜中消失
D、吃進(jìn)的食物被消化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯胺是橡膠助劑、醫(yī)藥磺胺藥及生產(chǎn)農(nóng)藥的重要材料,苯胺的化學(xué)式為C6H5NH2.苯胺對(duì)環(huán)境有危害,對(duì)水體可造成污染,會(huì)引起人體高鐵血紅蛋白血癥,溶血性貧血和肝、腎損害,請(qǐng)根據(jù)苯胺的化學(xué)式,回答下列問(wèn)題:
(1)苯胺由
 
中元素組成.
(2)苯胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為
 

(3)苯胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
 
(填序號(hào))
A、吸附  B、沉淀  C、過(guò)濾   D、蒸餾
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是
 
.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的.
(3)廣饒水資源貧乏,居民多用地下水作為生活用水,人們常用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可以
 
的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 

(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)).下表除雜方法正確的是( 。
A、氧化銅(氯化鈉)加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B、氧氣(水蒸氣)通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
C、硫酸鈉溶液(稀硫酸)加入過(guò)量碳酸鈉溶液
D、氧化鈣(碳酸鈣)高溫充分灼燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下了物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法不正確的是( 。
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))操作方法
AKNO3晶體(NaCl)粉碎,加入足量的氯化鈉飽和溶液,過(guò)濾、洗滌、烘干
BCaCl3溶液(鹽酸)加入過(guò)量的碳酸鈣粉末,過(guò)濾
CNaCl溶液(Na2SO4加入適量的Ba(NO32溶液,過(guò)濾
D鐵粉(鋅粉)加過(guò)量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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