13、如圖是某同學(xué)所做的測定昆蟲呼吸作用強(qiáng)度的實(shí)驗裝置．請回答：
（1）此裝置可直接測量昆蟲在單位時間內(nèi)
吸收O2的量
（選填“吸收O2的量“或“放出C02的量”）．
（2）欲測定葉片呼吸作用強(qiáng)度，需對該裝置做何種處理？
遮光
．
分析：（1）昆蟲呼吸會吸入氧氣呼出二氧化碳由于該裝置中含有氫氧化鈉，因此能吸收呼出的二氧化碳．
（2）植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，導(dǎo)致測量的結(jié)果不準(zhǔn)確．
解答：解：（1）昆蟲呼吸會吸入氧氣呼出二氧化碳，由于該裝置中含有氫氧化鈉，因此能吸收呼出的二氧化碳，從而可知減小的氣體的體積即是消耗氧氣的量．
（2）植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，會導(dǎo)致測量的結(jié)果不準(zhǔn)確，所以一定要控制光合作用的發(fā)生，遮光則是控制反應(yīng)的條件．
故答案為：（1）吸收02的量
（2）遮光．
點(diǎn)評：此題是一道跨學(xué)科知識的考查題，解題的關(guān)鍵是對呼吸作用以及光合作用過程的掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是密度最小的無色氣體，被認(rèn)為是最清潔的燃料，除了具有可燃性，氫氣還能奪取金屬氧化物中的氧，使其還原為金屬，如CuO+H2═Cu+H2O．李明同學(xué)根據(jù)氫氣的還原性，在實(shí)驗室用如圖所示裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量，C裝置的硬質(zhì)玻璃管中的固體物質(zhì)是干燥的赤鐵礦粉（雜質(zhì)不和氫氣發(fā)生反應(yīng)），旋鈕a可以控制氫氣的產(chǎn)生與停止．
查閱資料：無水氯化鈣呈中性，可以吸收水，做干燥劑．
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設(shè)計實(shí)驗：（1）連接好裝置，在添加藥品之前檢查整套裝置的氣密性．
（2）為了安全，在點(diǎn)燃C處酒精燈之前，必須驗純．
（3）裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，裝置B中的無水氯化鈣所起的作用是
 
．
（4）在氣密性完好，并且進(jìn)行了必要的安全操作后，點(diǎn)燃C處的酒精燈，在硬質(zhì)雙通玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（5）若赤鐵礦粉的質(zhì)量為20g，完全反應(yīng)后，U型管D的質(zhì)量增加了5.4g．赤鐵礦粉中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
反思與評價：U型管D右邊連接干燥管E的目的是
 
，若無干燥管E，測得Fe2O3的質(zhì)量將
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?江寧區(qū)二模）某制堿廠以海水為主要原料生產(chǎn)純堿（碳酸鈉）和其他副產(chǎn)品．
（一）將海水進(jìn)行處理后獲得精鹽水．海水中，除氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)．其處理的主要流程如圖1：
（1）加入氫氧化鈉溶液的目的是
除去雜質(zhì)氯化鎂
除去雜質(zhì)氯化鎂
．
（2）操作Ⅰ所得的沉淀是混合物，其成分有（至少寫兩種）：
硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇
硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇
．
（3）向濾液中滴加稀鹽酸目的是
除去濾液中的NaOH和Na2CO3
除去濾液中的NaOH和Na2CO3
．
（二）將精鹽水制成飽和溶液，先向其中通入足量的氨氣，再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶體（碳酸氫鈉，NaHCO3）析出；將晶體轉(zhuǎn)移出來后，加熱至不再有氣體產(chǎn)生，所得固體即為純堿．
（4）制堿過程中獲得的副產(chǎn)品可做化肥，其化學(xué)式為
NH4Cl
NH4Cl
．
（5）加熱碳酸氫鈉獲得純堿的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
．
【組成確定】
（6）①稱取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱重，質(zhì)量無變化；②另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．由上述實(shí)驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)
NaCl
NaCl
（寫化學(xué)式）．
【含量測定】
（7）稱取純堿樣品21.5g，加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌．反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系如圖2所示．
工業(yè)純堿標(biāo)準(zhǔn)：（Na2CO3%》）
優(yōu)等品 一等品 合格品
99.2 98.8 98.0
請通過計算并結(jié)合右表判斷此純堿樣品等級為
合格
合格
品．計算過程：
見解答
見解答
．
【總結(jié)反思】
（8）某同學(xué)認(rèn)為，在上述純堿含量測定過程中，用玻璃棒不斷攪拌，能使測定誤差會減小，其理由是
促使純堿與鹽酸充分反應(yīng)，同時有利于二氧化碳的逸散
促使純堿與鹽酸充分反應(yīng)，同時有利于二氧化碳的逸散
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖是用紅磷燃燒，測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗裝置，請根據(jù)實(shí)驗回答下列問題：
（1）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?nbsp;請結(jié)合本實(shí)驗推測氮?dú)獾男再|(zhì)
氣體難溶于水；不支持燃燒，不和磷反應(yīng)
氣體難溶于水；不支持燃燒，不和磷反應(yīng)
．
（2）實(shí)驗課上，某同學(xué)用足量的木炭、硫磺，分別代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗，結(jié)果實(shí)驗都失敗了，請你幫助他們找到原因
紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體，而木炭和硫磺燃燒的產(chǎn)物是氣體
紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體，而木炭和硫磺燃燒的產(chǎn)物是氣體
．
（3）另一位同學(xué)想使用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂．寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
．
（4）根據(jù)上面的討論，請你歸納出測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗的原理：
能夠在空氣中燃燒，且只能和氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物為固體，同時裝置能夠體現(xiàn)氣壓的變化情況
能夠在空氣中燃燒，且只能和氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物為固體，同時裝置能夠體現(xiàn)氣壓的變化情況
．
（5）根據(jù)你總結(jié)的實(shí)驗原理，從下列儀器和藥品中，選擇你所需的儀器和藥品，設(shè)計一個測空氣中氧氣含量的實(shí)驗裝置，供選擇的儀器：

供選擇的藥品：⑧白磷  ⑨熱水 ⑩冷水．
（1）寫出你所選擇的儀器和藥品（填序號 ）
②③④⑤
②③④⑤
．
（2）簡單地畫出你的裝置圖（表達(dá)出意思即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是用紅磷燃燒，測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗裝置，請根據(jù)實(shí)驗回答下列問題：
（1）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?請結(jié)合本實(shí)驗推測氮?dú)獾男再|(zhì)______．
（2）實(shí)驗課上，某同學(xué)用足量的木炭、硫磺，分別代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗，結(jié)果實(shí)驗都失敗了，請你幫助他們找到原因______．
（3）另一位同學(xué)想使用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂．寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．
（4）根據(jù)上面的討論，請你歸納出測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗的原理：______．
（5）根據(jù)你總結(jié)的實(shí)驗原理，從下列儀器和藥品中，選擇你所需的儀器和藥品，設(shè)計一個測空氣中氧氣含量的實(shí)驗裝置，供選擇的儀器：

供選擇的藥品：⑧白磷　⑨熱水 ⑩冷水．
（1）寫出你所選擇的儀器和藥品（填序號 ）______．
（2）簡單地畫出你的裝置圖（表達(dá)出意思即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：2004-2005學(xué)年江蘇省淮安市開明中學(xué)九年級（上）段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是用紅磷燃燒，測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗裝置，請根據(jù)實(shí)驗回答下列問題：
（1）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?nbsp;請結(jié)合本實(shí)驗推測氮?dú)獾男再|(zhì)    ．
（2）實(shí)驗課上，某同學(xué)用足量的木炭、硫磺，分別代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗，結(jié)果實(shí)驗都失敗了，請你幫助他們找到原因    ．
（3）另一位同學(xué)想使用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂．寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：    ．
（4）根據(jù)上面的討論，請你歸納出測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗的原理：    ．
（5）根據(jù)你總結(jié)的實(shí)驗原理，從下列儀器和藥品中，選擇你所需的儀器和藥品，設(shè)計一個測空氣中氧氣含量的實(shí)驗裝置，供選擇的儀器：

供選擇的藥品：⑧白磷  ⑨熱水 ⑩冷水．
（1）寫出你所選擇的儀器和藥品（填序號 ）    ．
（2）簡單地畫出你的裝置圖（表達(dá)出意思即可）

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