分析 (1)根據(jù)凈水后得到的水中含有的雜質(zhì)進(jìn)行分析解答,過濾是除去不溶性固體雜質(zhì)的方法;
(2)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)保護(hù)水資源考慮;
解答 解:(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾、蒸餾和消毒等方法凈化,其中除去固體雜質(zhì)方法是過濾;吸附一般使用活性炭,屬于化學(xué)變化的凈水方法是加氯氣消毒,蒸餾得到的水中不含有其他雜質(zhì),是凈化程度最高的凈水方法;
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度,故填:肥皂水,煮沸.
(3)A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭會造成水的浪費,故A錯誤;
B.洗完菜的水用來澆花屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故B正確;
C.不間斷放水刷牙會造成水的浪費,故C錯誤.
(4)(2)A、禁用農(nóng)藥和化肥是錯誤的,應(yīng)該合理的使用化肥和農(nóng)藥;
B、抑制水中所有動、植物生長是錯誤的,水中的動植物有的可以凈化水;
C、任意排放生活污水會嚴(yán)重污染水體,所以是錯誤的;
D、工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放就不會污染水體了,所以該做法正確;
故選D.
答案:
(1)過濾;活性炭;加氯氣消毒;蒸餾;
(2)肥皂水,煮沸.
(3)B;
(4)D.
點評 本題考查了凈水的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物,加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,水資源缺乏的危機(jī)日益嚴(yán)重,要保護(hù)水資源首先要了解水體污染的來源.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 均為物理變化 | B. | 均為化學(xué)變化 | ||
C. | 前者為物理變化后者為化學(xué)變化 | D. | 前者為化學(xué)變化,后者為物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用澄清的石灰水 | B. | 用帶火星的木條 | C. | 用燃著的木條 | D. | 看是否溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 氮氧化物 | C. | 可吸入顆粒物 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅綠和稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,溶液由無色變成黑色 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 | |
D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 |
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