(3分)國(guó)慶長(zhǎng)假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚(yú)池釣魚(yú),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種淡黃色的固體,魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體,請(qǐng)你與小聰共同探究.

(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近
P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是 .由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 
(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論_________________
(1)氧氣 增加魚(yú)塘中的含氧量    (2)該反應(yīng)放熱解析:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的

裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近

P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是  .由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 

(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論_________________

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省昆山市張浦中學(xué)初三第一學(xué)期期末化學(xué)卷 題型:推斷題

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(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近
P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是 .由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 
(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論_________________

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(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的

裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近

P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是  .由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 

(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論_________________

 

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