14．在“綠色氧化劑”過(guò)氧化氫的溶液中加入二氧化錳后，常溫下即可產(chǎn)生大量氧氣，同時(shí)生成水，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫的溶液取代氯酸鉀來(lái)制取氧氣，若制取48g氧氣需消耗過(guò)氧化氫多少克？

分析 根據(jù)過(guò)氧化氫分解生成氧氣的化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：設(shè)消耗過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68                            32
x                            48g
$\frac{68}{32}$=$\frac{x}{48g}$
x=102g
答：制取48g氧氣需消耗過(guò)氧化氫的質(zhì)量為102g．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．臭氧 （O3）是一種有特殊氣味的淡藍(lán)色氣體，吸入過(guò)量對(duì)人體健康有一定危害．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．臭氧是由氧原子構(gòu)成的
B．臭氧分子是由一個(gè)氧原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
C．臭氧分子與氧分子的結(jié)構(gòu)不相同
D．臭氧是由氧元素組成的氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．詩(shī)句“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來(lái)形容老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，其中該詩(shī)句也蘊(yùn)含了許多化學(xué)含義，認(rèn)真思考后回答
（1）該詩(shī)句蘊(yùn)意著發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化
（2）詩(shī)中“淚”是指蠟燭受熱熔化屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
D．該反應(yīng)中，甲物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．水在實(shí)驗(yàn)室中有不同用途
（1）圖甲為電解水的裝置圖，其反應(yīng)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；試管①中收集的氣體是氫氣．
（2）圖乙的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄咳紵龡l件；其中熱水作用隔絕氧氣和提供熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．根據(jù)如圖所示，按要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a集氣瓶．圖F實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集最純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是B和E（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是二氧化錳，檢驗(yàn)氧氣已集滿(mǎn)的方法是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明滿(mǎn)了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法、化學(xué)方程式、基本反應(yīng)類(lèi)型的描述都正確的是（　　）
A．用熟石灰中和硫酸廠(chǎng)的廢水：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O  中和反應(yīng)
B．生石灰做干燥劑：CaO+H2O=Ca（OH）2 化合反應(yīng)
C．髙爐煉鐵：2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2 置換反應(yīng)
D．用稀硫酸洗去試管壁上銅：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑    置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，已知A元素的原子中不含中子，B元素是地殼中含量最豐富的非金屬元素，C元素的原子失去一個(gè)電子形成的陽(yáng)離子與氖原子具有相同的電子層排布，由D元素組成的純凈物在B元素組成的氣體中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
（1）寫(xiě)出三種元素AHBOCNa
（2）寫(xiě)出D元素組成的純凈物在B元素組成的氣體中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的化合反應(yīng)．
（3）A、B兩種元素可以組成一種物質(zhì)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出這種物質(zhì)作為反應(yīng)物發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）下列那些粒子的電子數(shù)與C元素的原子形成的陽(yáng)離子的核外電子數(shù)相等的是①②③④（用序號(hào)填空）
①O2-②H2O              ③NH3 ④Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用分子的現(xiàn)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�
A．氣體受熱膨脹--氣體分子間的間隔變大
B．走過(guò)花園，聞到花香--分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)
C．兩塊平整的玻璃不能壓成一塊玻璃--分子之間的斥力大于引力
D．氫氣和氧氣反應(yīng)生成水--分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子

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