區(qū)別氫氣和氧氣，最佳的方法是( )
A．將氣體分別通入澄清石灰水中
B．分別聞兩種氣體的氣味
C．將帶火星的木條分別靠近兩種氣體的集氣瓶口
D．將燃著的木條分別伸入盛有兩種氣體的集氣瓶里
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
區(qū)別氫氣和氧氣的最佳方法是（ �。�
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：化學(xué)教研室
題型：013
區(qū)別氫氣和氧氣，最佳的方法是( )
A．將氣體分別通入澄清石灰水中
B．分別聞兩種氣體的氣味
C．將帶火星的木條分別靠近兩種氣體的集氣瓶口
D．將燃著的木條分別伸入盛有兩種氣體的集氣瓶里
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下：Ca-20mg/L，K-3mg/L，F(xiàn)-0.02mg/L．這里Ca、K、F是指________ （選填“單質(zhì)、元素、分子、原子”）．
（2）請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（Ⅰ）自來(lái)水可凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：
①對(duì)應(yīng)的作用是________（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是________．
A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì) C．沉淀過(guò)濾 D．蒸餾
（II）下列做法不會(huì)造成水體污染的有________．
A．工業(yè)廢水直接排放 B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅲ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是________．
A．水的電解 B．水的蒸發(fā) C．氫氣在氧氣中燃燒生成水 D．水的凈化
（3）長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)身體不利，生活中可用________來(lái)區(qū)別硬水和軟水．
（4）水通電分解生成最理想的能源--氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______；電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是________mL．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下：Ca-20mg/L，K-3mg/L，F(xiàn)-0.02mg/L．這里Ca、K、F是指______ （選填“單質(zhì)、元素、分子、原子”）．
（2）請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（Ⅰ）自來(lái)水可凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：
①對(duì)應(yīng)的作用是______（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是______．
A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì) C．沉淀過(guò)濾 D．蒸餾
（II）下列做法不會(huì)造成水體污染的有______．
A．工業(yè)廢水直接排放 B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅲ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是______．
A．水的電解 B．水的蒸發(fā) C．氫氣在氧氣中燃燒生成水 D．水的凈化
（3）長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)身體不利，生活中可用______來(lái)區(qū)別硬水和軟水．
查看答案和解析>>
