【題目】關于某再生能源的描述如下：儲量巨大，取之不竭，對大氣無害，幾乎無污染，雨季和冬季不利于該能源的使用。下列各項中最符合上述特征的能源是

A.太陽能B.風能C.水能D.潮汐能

【答案】A

【解析】

太陽能、風能、水能、潮汐能都是可以源源不斷的從自然界獲得，儲量巨大，取之不竭，對大氣無害，幾乎無污染，它們都是可再生能源，但是雨季和冬季沒有太陽或陽光不強，不利于太陽能的使用。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一杯30℃的Ca（OH）2不飽和溶液，若通過改變溫度使其有固體析出，若不考慮溶劑的蒸發(fā)，則剩余溶液與原溶液相比（　�。�

A.溶質質量分數(shù)不變

B.溶質質量不變

C.溶液質量不變

D.溶質的質量分數(shù)減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
F
（1）指出儀器名稱：① ②。
（2）實驗室能用排水法收集氧氣，是因為；能用向上排空氣法收集氧氣，是因為 ， 用此方法收集氧氣，驗滿的方法是。若用F裝置收集氧氣，則氣體從端進。（填“a”或“b”）
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的的發(fā)生裝置是（填字母）。你認為該裝置中還缺少 ， 其目的是寫出該反應的符號表達式。
（4）若用排水法收集氧氣時，當看到導管口有氣泡時，再收集氧氣。反應結束，先再 ， 目的是。
（5）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到一種藥品（填名稱），其起作用。用過氧化氫制取氧氣選擇的制取并收集裝置是（填字母）寫出用過氧化氫制氧氣的反應的符號表達式。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質，乙實驗為配制溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法正確的是（ ）
A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B.甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①
C.甲實驗在操作⑤時，將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D.乙實驗在操作③時，若俯視讀數(shù)，會使所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于單質的是（ ）

A.干冰B.金剛石

C.鹽水D.硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從海水中可制備純堿和金屬鎂，其流程如圖所示．
（1）粗鹽提純時，每步操作都會用到的一種玻璃儀器是 ． （填儀器名稱）
（2）粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質，可加入下列物質：a．適量的鹽酸；b．稍過量的Na2CO3溶液；c．稍過量的Ba（OH）2溶液，利用過濾等操作進行除雜，則加入這三種物質的先后順序為 ． （填字母序號）
（3）向飽和的氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳，經(jīng)過一系列變化，最終可得到純堿．請寫出第Ⅲ步反應的化學方程式 ．
（4）第Ⅴ步Mg（OH）2與鹽酸的反應中和反應．（選填“是”或“不是”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述正確的是

A.NH4NO3中氮元素的化合價為-3價

B.在原子里質子數(shù)等于中子數(shù)

C.氫氣中氫元素的化合價為+1價

D.在化學變化中，原子不能再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我省明代科學家宋應星所著的《天工開物》中，詳細記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法，記述的金屬中金屬活動性最強的是( )

A.金

B.鋅

C.鐵

D.銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題。
（1）鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，反應后固體質量(填“增大”、“不變”或“減小”)。
（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，加熱時試管口應傾斜。
（3）葡萄糖在人體內酶的作用下緩慢氧化，寫出方程式： ， 此過程(填“放熱”或“吸熱”)。
（4）熟石灰和硫酸銨混合加熱，寫出方程式： ， 用試紙來檢驗測定反應后生成的氣體。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案