邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是

A．化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B．在金屬活動順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣,金屬鈉排在氫的前面,所以金屬鈉與酸反應(yīng)能放出氫氣

C．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D．金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個,最外層電子數(shù)少于四個的一定是金屬元素原子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西賀州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（1）在自來水廠取水口管道入口處設(shè)有攔污柵，此處相當(dāng)于實驗基本操作中的_________．水廠工人在清理攔污柵的垃圾時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有：①菜葉②紙皮③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回收的有_________

（2）地球上總水量雖然很大，但淡水資源很少，我們必須愛護水資源，一方面要_______，另一方面要_________（從“節(jié)水、防治水體污染“兩個角度回答的合理答案均得分）．

（3）在常溫下完全電解90mL的水，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為_________，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_____克（設(shè)常溫下水的密度為1g/cm3）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山西省九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下面有關(guān)問題。

（1）從微觀的角度看，水分子是由 構(gòu)成的。鐵是由 構(gòu)成的。

（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由 組成的。

（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指 ，我們倡導(dǎo)“低碳”生活，“低碳”就是指 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊藏著豐富的化學(xué)資源．

（1）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：

①提取Mg的過程中，試劑A可以選用 ，試劑B選用 ，由無水MgCl2制取Mg的基本反應(yīng)類型為 ．

②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過濾，再向濾液中加入適量鹽酸．實驗中加入過量BaCl2溶液是為了除去 ；加入過量Na2CO3溶液的目的是 ．

（2）從海水中制得的氯化鈉除可以食用外，還常用作工業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品，如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，試寫出上述化學(xué)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

天平兩端各放質(zhì)量相同的燒杯，杯中盛有足量的等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，向天平左燒杯中加入一定量的鋅，右燒杯中加入6.3gCuO，反應(yīng)終止后，天平仍保持平衡，應(yīng)向左燒杯中加入鋅的質(zhì)量是

A．1.6g B．6.3g C．8g D．6.5g

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)實驗既要操作規(guī)范,更要保障安全．下列實驗基本操作符合這一要求的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是 （填序號）。

A、顏色 B、密度 C、溶解性 D、與氧氣是否反應(yīng)

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），收集裝置是 。

（4）氮氣在很多領(lǐng)域用途廣泛。實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣。

①實驗室制取氮氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號）。

②氮氣的密度小于空氣，難溶于水，收集氮氣時可用排水法，但不宜用排空氣法，除排水集氣法外，你還能想到的方法是： 。

（5）為驗證CO2氣體這含有CO，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置，丙通過實驗驗證理論CO2氣體中含有CO，根據(jù)圖示回答下列問題。

①裝置G的作用是 ；

②I裝置玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“改變環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下列說法不符合該理念的是

A、生活垃圾分類處理 B、使用一次性木筷

C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D、提倡步行、騎自行車等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省泉州市九年級下4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是（ ）

A．修車工用汽油洗去手上的油污

B．洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂

C．洗面奶洗去皮膚上的油脂

D．洗潔精洗去餐具上的油污

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同步練習(xí)冊答案