【題目】農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥的是

A．NH4NO3 B.Ca3（PO4）2 C. (NH4)2HPO4 D.KNO3

【答案】C

【解析】

試題分析∶復(fù)合肥是指含N,P,K，兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素。故屬于含磷復(fù)合肥的是(NH4)2HPO4 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）銀元素 ；

（2）3個(gè)二氧化硫分子 ；

（3）氯化亞鐵中的陽(yáng)離子 ；

（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中的數(shù)字“2”意義的敘述正確的是

A．2Al——兩個(gè)鋁原子

B．2N——2個(gè)氮分子

C．O2——兩個(gè)氧原子

D．H2O——每個(gè)氫分子中含兩個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是某天然礦泉水的商標(biāo)，據(jù)此請(qǐng)把帶點(diǎn)的部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空 ：飲用該天然礦泉水后 ，人體可補(bǔ)充鎂離子 ；偏硅酸中硅元素的化合價(jià)顯 +4價(jià) ；此礦泉水中含有少量可溶性鈣鎂化合物，如氯化鈣 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素，如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用的是（ ）

A．K2CO3

B．KNO3

C．CO（NH2）2

D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示填空：

（1）在 ℃時(shí)，甲與丙的溶解度相等．

（2）t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為 ．

（3）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 （用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．

（4）從如圖你能獲得的信息有（寫(xiě)兩條） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀的角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，以及從微觀的角度來(lái)分析

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是 。

A．鐵 B．金剛石 C．硫酸銅 D．氫氣

（2）在右圖所示實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后，燒杯A 里的現(xiàn)象是 ，

從微觀的角度來(lái)看，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。

（3）從分子的角度來(lái)看，混合物與純凈物的區(qū)別是 。

（4）為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的

反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

①請(qǐng)?jiān)诜娇蚶锂?huà)出C 物質(zhì)的微觀圖。

②生成物C 和D 的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體必需的營(yíng)養(yǎng)素主要有水、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、油脂、無(wú)機(jī)鹽及維生素，其中糖類(lèi)是人體所需能量的主要來(lái)源．一般情況下，糖類(lèi)主要來(lái)自我們?nèi)粘Ｉ攀持械模?/span> ）

A．蔬菜

B．肉類(lèi)

C．豆制品

D．米面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是常見(jiàn)物質(zhì)，由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成。

（1）甲和乙的元素組成相同。甲在一定條件下可以生成一種最清潔的能源，寫(xiě)出此過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；乙可以轉(zhuǎn)化成甲，方程式是 。

（2）如右圖所示，錐形瓶中盛放固體丙，從長(zhǎng)頸漏斗中加入丁，看到錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡，石蕊試液變?yōu)榧t色，小燒杯中溶液變渾濁。

①用化學(xué)方程式表示燒杯中液體變渾濁原因 。

②取反應(yīng)后錐形瓶中溶液，將其倒入變渾濁的小燒杯中，看到混濁變澄清且有細(xì)小氣泡。用化學(xué)方程式解釋變澄清的原因 ；錐形瓶溶液中的溶質(zhì)有 。

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