(5分)高純碳酸鈣廣泛應用醫(yī)藥、生活和生產中。由工業(yè)副產品氯化鈣(含有氯化亞鐵和氯化鎂)制取高純碳酸鈣的流程如圖1。
【查閱資料】①氯化銨受熱會分解。
②室溫下,氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質量分數的變化關系如圖2。
請回答下列問題:
(1)若在實驗室完成操作1所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。
(2)氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣,同時產生NH4Cl的反應化學方程式為 。
(3)溶液B中的溶質是 。
(4)溶液A經蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過濾等過程方可獲得氯化銨固體,操作2的名稱是 ,加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
科目:初中化學 來源: 題型:
2014年5月,一個國際科研團隊宣布其用鈣原子轟擊放射性元素锫,成功合成117號元素(部分信息如圖所示)。下列說法錯誤的是( )
A.該元素的相對原子質量為294 g
B.該元素的原子序數為117
C.該元素的原子核外電子數為117
D.鈣和锫都屬于金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
粗鹽中除氯化鈉外還含有氯化鈣、硫酸鈉以及泥沙等雜質。初步提純粗鹽的實驗流程如下:
①“濾渣”是粗鹽中含有的 (1) ;最后得到的精鹽中含有的物質是 (2) (用化學式表示)。
②實驗過程中多次用到玻璃棒,過濾時玻璃棒的作用是 (3) 。
③提純過程中需要控制蒸餾水的用量,主要原因有 (4) 。
④實驗小組通過正確的計算發(fā)現,回收得到的精鹽的質量比實際偏低,可能的原因有
(5) (寫一點)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從微觀的視角認識物質,對下列事實或現象的解釋正確的是
事 實 | 解 釋 | |
A. | 在校園內遠遠就能聞到桂花的香味 | 分子是隨風而動的 |
B. | 水蒸發(fā)為水蒸氣 | 分子之間間隔變大 |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣 | 分子和原子都發(fā)生了改變 |
D. | 50mL水和50mL酒精混合后小于100mL | 混合后分子體積變小了 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質由原子直接構成的是
A.干冰 B.汞 C.氯化鈉 D.氧氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級中考一;瘜W試卷卷(解析版) 題型:選擇題
以下歸納和總結完全正確的一組是
A.對鑒別方法的認識 | B.對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
C.對現象的認識 | D.對生活的認識 |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 | ①食用加碘鹽可以預防人體貧血 ②缺鈣會引起骨質疏松 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級中考一;瘜W試卷卷(解析版) 題型:選擇題
一些食物的近似pH如下:
食 物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛 奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5—4.5 | 2.9—3.3 | 6.3—6.6 | 7.6—8.0 |
下列說法中不正確的是
A.雞蛋清和牛奶顯堿性
B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強
D.胃酸過多的人應少飲葡萄汁和蘋果汁
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市九年級四月調考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某物質的固、液、氣三態(tài)分子之間的距離比較示意圖如下。
關于該物質,下列有關說法正確的是
A.氣態(tài)分子間的距離比固態(tài)、液態(tài)分子間的距離大
B.氣態(tài)分子總是在運動,固態(tài)分子不運動
C.相同質量的氣態(tài)物質的體積與它在液態(tài)時的體積相比變化不大
D.固態(tài)分子之間緊緊相連沒有間隔
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
把一定質量的a,b,c,d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下,下列說法中正確的是
物質 | a | b | c | d |
反應前的質量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應后的質量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a和c是反應物 B.d一定是催化劑
C.X=2.0g D.該反應是化合反應
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