3．“創(chuàng)建生態(tài)文明城市，構(gòu)建和諧平邑”2015年我們正在迎接省級衛(wèi)生城市復(fù)審，下列不利于“鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果”的做法是（　�。�
A．道路灑水，空中噴霧B．植樹造林，綠化家園
C．焚燒垃圾，揚塵作業(yè)D．污染企業(yè)停工整治

分析 A、根據(jù)道路灑水，空中噴霧可以凈化空氣進行解答；
B、根據(jù)植樹造林會凈化空氣進行解答；
C、根據(jù)焚燒垃圾，揚塵作業(yè)產(chǎn)生有害氣體和粉塵進行解答；
D、根據(jù)加大對污染企業(yè)的整治力度，保護了生態(tài)環(huán)境進行解答．

解答 解：A、城市街道灑水降塵有利于保護大氣環(huán)境．故A不符符合題意；
B、植樹造林，綠化家園會凈化空氣，有利于保護大氣，故B不符合題意；
C、焚燒垃圾，揚塵作業(yè)會產(chǎn)生有害氣體和粉塵，會污染環(huán)境，故C符合題意；
D、加大對污染企業(yè)的整治力度，保護了生態(tài)環(huán)境，故D不符合題意．
故選：C．

點評 環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列氣體不是空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）請設(shè)計實驗鑒別甲烷和氫氣（包括簡單操作、現(xiàn)象及結(jié)論）
（2）請分別評價汽車燃料使用乙醇汽油、氫能源的優(yōu)點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．選用符合要求的物質(zhì)的字母填空．
A．氯化鈉  B．干冰  C．氧氣  D．氮氣  E．甲烷
①常用作燃料的是：E；        ②常用作食品保護氣的是：D；
③常用作廚房調(diào)味劑的是：A； ④常用于人工降雨的是：B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．烏鎮(zhèn)華莊“生態(tài)農(nóng)業(yè)園”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也將是一個觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)，在一些生產(chǎn)管理思路上你認為不妥的是（　�。�
A．將農(nóng)家肥與化肥綜合使用，以提高增產(chǎn)效果
B．為了防治病蟲害，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量提高使用農(nóng)藥使用量
C．種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境也可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量
D．園區(qū)內(nèi)禁止大量就地焚燒農(nóng)作物秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2015年6月5日是世界環(huán)境日，今年中國主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在提倡“生活方式綠色化”．請你根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題．
（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油，
（2）農(nóng)村建設(shè)中，許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池．沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H20，甲烷燃燒時是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能．
（3）霧霾天氣盡量避免外出，外出時可以使用PM2.5口罩，該口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（4）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．請你寫出一條低碳生活的建議少開私家車，盡量乘坐公交車出行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)想用實驗證明稀鹽酸中使紫色石蕊變紅的微粒是H+，而不是其它微粒，下列哪個實驗步驟是必需的（　�。�
A．在蒸餾水中滴加紫色石蕊試液，觀察，顏色沒有變化
B．加水稀釋后測鹽酸溶液pH，pH變大
C．在食鹽水中滴加紫色石蕊試液，觀察，顏色沒有變化
D．在稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液，觀察，石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì)，丙為固態(tài)單質(zhì)；A、B、C均為氧化物，常溫下B為液態(tài)，化合物D的水溶液呈淺綠色．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
ACO，BH2O，CCO2，乙O．
（2）指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用：冶煉生鐵（舉一例說明）．
（3）將A、C兩種氧化物區(qū)別開來，可使用的一種溶液為澄清石灰水（填名稱）．
（4）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．歸納總結(jié)是學(xué)習化學(xué)的重要方法．請回答下列問題：
（1）“一碳化學(xué)”是以一個分子中只含有一個碳原子的化合物為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．
①甲烷的化學(xué)式是CH4；
②煉鐵時用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③在催化劑初中的條件下，用CO和H2合成甲醇（CH4O），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4O；
（2）酸堿鹽之間能相互反應(yīng)，堿與鹽之間若有氣體生成，反應(yīng)就能發(fā)生，請寫出該氣體的化學(xué)式NH3．酸與鹽之間能發(fā)生反應(yīng)，分析如圖，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3．
（4）金屬活動順序有重要的應(yīng)用．
①將一段鋅片插入到CuSO4溶液中，觀察到明顯的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
②金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)的情況如下表：
物質(zhì)鎂與冷水鐵與冷水鐵與水蒸氣銅與冷水銅與水蒸氣
反應(yīng)情況緩慢反應(yīng)不反應(yīng)能反應(yīng)反應(yīng)不反應(yīng)
根據(jù)金屬活動性順序和表中的信息，推斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)合理的是CD（填寫代號）；
A．不反應(yīng)    B．緩慢反應(yīng)   C．比鎂與冷水反應(yīng)快   D．比鐵與水蒸氣反應(yīng)快
③已知在加熱的條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑．

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