【題目】【2016年天津市】在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體,C屬于鹽。

①甲+乙B ②甲+丙A

③A+D→C+B ④C+E→Cu(OH)2↓+NaCl回答下列問題:

(1)用化學(xué)式表示:乙 ;B 。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。

【答案】(1)H2 H2O(2)2Cu+O22CuO(3)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl

【解析】試題分析:(1)各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體,C屬于鹽,C和E反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以C是氯化銅,E是氫氧化鈉,A和D反應(yīng)會生成氯化銅和B,所以A是氧化銅,D是鹽酸,B就是水,甲+乙B,甲+丙A,所以甲是氧氣,丙是銅,乙是氫氣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以乙是H2,B是H2O;

(2)反應(yīng)②是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學(xué)方程式為:2Cu+O22CuO;

3)反應(yīng)④是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:CuCl2+2NaOH= Cu(OH)2↓+2NaCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】影響我市空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是

A二氧化碳 氧氣 氮?dú)?/span> B二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳

C氫氣 二氧化碳 二氧化硫 D氮?dú)?/span> 二氧化碳 一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是(

A.在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的氧化鐵

B.在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體

C.鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用雙氧水制取氧氣時,忘記加入二氧化錳,則

A.不能產(chǎn)生氧氣 B.產(chǎn)生氧氣的總量減少

C.產(chǎn)生氧氣的速率慢 D.也能迅速地放出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A按質(zhì)量計算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%

B空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C空氣是一種十分重要的天然資源

DPM25是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列物質(zhì)的字母序號填空:

A 鎂 B 氧氣 C 氮?dú)?D 紅磷 E 石墨

(1)用于急救病人的是 ;(2)可制作照明彈的是 ;

(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是 ; (4)可作為電池電極 ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省株洲市】

(1)釕是一種稀有金屬元素,它在地殼中的含量最小。釕在有氧化劑(如KClO3)存在時,與氫氧化鉀固體一起熔融,可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4)。則釕的元素符號是 ;在K2RuO4中釕元素的化合價是 。

(2)在沒有催化劑存在時,小心加熱KClO3固體,它會發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4(高氯酸鉀)和KCl(氯化鉀),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今有60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液,欲將其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,應(yīng)采用的方法是

A.把溶劑蒸發(fā)掉一半 B.加入6gNaNO3晶體

C.把溶劑蒸發(fā)掉30g D.加入20%的NaNO3溶液30g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作:a、點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 b、熄滅酒精燈c、檢查裝置的氣密性d、裝藥 e、用排水法收集氣體 f、撤出導(dǎo)氣管.g.將試管固定在鐵架臺上,其中正確的操作順序是

A. gcdaebf B.cdgaefb C. adcgefb D. dcgeafb

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