寫出下列元素的元素符號(hào)：

①氮         ②鐵        ③錳         ④氯        ⑤硫              


①N  ②Fe  ③Mn  ④Cl  ⑤S 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的　_________　（填字母序號(hào)）

      a．8　　　　b．10　　　c．11　　　　　d．12

（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=　_________　。

（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為　_________　。

（4）稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法正確的是（    ）                                     A.鈰的原子序數(shù)是58  B.鈰屬于非金屬元素   C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58   D.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗(    )

A. 放置在外焰部分被燒黑最重          B. 均勻地被燒黑

C. 放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重          D. 放置在焰心部分被燒黑最重

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用量筒量取10mL水時(shí)仰視讀數(shù)，則所量取水的實(shí)際體積是(    )

A．10mL     B．大于10mL    C．小于10mL    D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟，①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)氣管從水槽中撤離，⑦按順序固定好儀器，正確的操作順序是(    )

A．②③⑦①④⑥⑤          B．③②①④⑥⑤⑦  

C．②③⑦①④⑤⑥          D．③④①②⑦⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

銅絲用作電線

B．

用氫氣作燃料

　

C．

一氧化碳用于煉鐵

D．

用稀硫酸除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．為了改善我們的生存環(huán)境，下列幾項(xiàng)措施你認(rèn)為切實(shí)可行的是（　�。�

①推廣使用標(biāo)有CNG（壓縮天然氣）的公交客車          ②將廢舊電池深埋地下

③控制煙花爆竹的燃放     ④垃圾分類回收    ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放

　

A．

只有①②④

B．

只有①③④⑤

C．

只有①③⑤

D．

只有②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/ g

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/ g

Cu – Zn合金

稀硫酸

濾液

4.0

10

11.26

（1）Cu – Zn合金屬于           材料（“金屬”或“有機(jī)合成”）

（2）該合金中除Cu、Zn以外的其他成分不與稀硫酸反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫出必要的計(jì)算過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是【    】

待鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

羊毛與滌綸

燃燒，聞氣味

B

燒堿與硝酸銨

加水，測(cè)量液體的溫度變化

C

鋁與鋁合金

相互刻劃

D

氯化銨與硫酸銨

加熟石灰，研磨

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同步練習(xí)冊(cè)答案