(10分)結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出儀器的名稱:①_______;②_______;③_______;
(2)以下收集氣體方法的名稱是:F_______;G_______;。
(3)實驗室使用高錳酸鉀制備氧氣所選用的裝置組合為_______;
(4)用雙氧水和二氧化錳制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;
若用F裝置收集氧氣, 當(dāng)______時, 證明氧氣已滿。反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,今后還可以使用;可采用_______、洗滌和干燥等操作,得到固體二氧化錳。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(10分)結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出儀器的名稱:①_______;②_______;③_______;
(2)以下收集氣體方法的名稱是:F_______;G_______;。
(3)實驗室使用高錳酸鉀制備氧氣所選用的裝置組合為_______;
(4)用雙氧水和二氧化錳制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;
若用F裝置收集氧氣, 當(dāng)______時, 證明氧氣已滿。反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,今后還可以使用;可采用_______、洗滌和干燥等操作,得到固體二氧化錳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)化學(xué)(帶解析) 題型:問答題
(10分)結(jié)合下列圖示實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,試管口放一團(tuán)棉花的作用是 。
(2)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是 。
(3)F中觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)G實驗中說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ,故CO2可用于 。
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4.實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省徐州市九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出儀器的名稱:①_______;②_______;③_______;
(2)以下收集氣體方法的名稱是:F_______;G_______;。
(3)實驗室使用高錳酸鉀制備氧氣所選用的裝置組合為_______;
(4)用雙氧水和二氧化錳制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;
若用F裝置收集氧氣, 當(dāng)______時, 證明氧氣已滿。反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,今后還可以使用;可采用_______、洗滌和干燥等操作,得到固體二氧化錳。
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