9．“高鈣牛奶”中的“鈣”是指（　　）
A．分子B．原子C．元素D．離子

分析 食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．

解答 解：日常生活中，高鈣牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．氨氣在常溫下是一種氣體，它易溶于水，溶于水后形成氨水．為了探究氨氣溶于水的過(guò)程中有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，某興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉?duì)氨氣與水反應(yīng)情況的探究．
【實(shí)驗(yàn)用品】蘸有酚酞的白色紙干花、NaOH溶液、氨氣、蒸餾水、噴水瓶、集氣瓶
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】白色紙干花變紅色的是①④（用“①”、“②”、“③”、“④”填空，下同），白色紙干花不變色的是②③．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氨氣溶于水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，得到的溶液呈堿性．
【實(shí)驗(yàn)思考】
（1）氨氣與水反應(yīng)生成氨水的化學(xué)方程式NH3+H2O=NH3•H2O．
（2）當(dāng)溫度升高時(shí)，氨水中的氨氣又會(huì)逸出，故保存氨水時(shí)應(yīng)注意放在陰涼處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．市環(huán)保局在涪江下游檢測(cè)水質(zhì)發(fā)現(xiàn)，甲乙兩家化工廠附近排放的污水中含有以下7種離子：Na+、Ba2+、Cu2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42-．經(jīng)化驗(yàn)甲乙兩廠排放的污水所含離子（甲、乙兩廠的污水中沒(méi)有沉淀）各不相同，甲廠中含有4種離子，且能使紫色石蕊試液變藍(lán)，則乙廠排放的污水中含有的離子是（　�。�
A．Na+、NO3-、Ba2+B．Cu2+、OH-、SO42-C．Cu2+、Mg2+、SO42-D．Ba2+、NO3-、Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．都是大氣污染物B．都能與水反應(yīng)
C．都能還原氧化銅D．都能通過(guò)碳與氧氣反應(yīng)制得

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．有下列粒子：
a．Fe3+b．3H+    c．3N2 d． e．
按要求填空（填序號(hào)）：
①表示3個(gè)氮分子的是c，②表示鐵離子的是Fe3+，
③a與b兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是FeCl3，
④電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光，是因?yàn)楣軆?nèi)充氖氣（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．目前我國(guó)許多省份在汽油中加入一定量乙醇制成乙醇汽油，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙醇汽油是一種化合物B．用石油可以制得汽油
C．汽車(chē)使用乙醇汽油能減少大氣污染D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．
   干冰升華		B． 
   CO2溶于水
C．
   實(shí)驗(yàn)CO2的密度		D．
自制過(guò)濾器過(guò)濾液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．通過(guò)海水晾曬可得粗鹽和母液，粗鹽除NaCl外，還含有CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．海水可同時(shí)生產(chǎn)氯化鈉和金屬鎂或鎂的化合物等產(chǎn)品，其流程如圖1所示：

（1）制得粗鹽和精鹽的操作都包括蒸發(fā)步驟，有關(guān)其中“蒸發(fā)”步驟的敘述錯(cuò)誤的是ac．
a．蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液    b．蒸發(fā)的目的是析出晶體
c．應(yīng)用余熱蒸干溶液    d．應(yīng)蒸發(fā)至有較多晶體析出時(shí)為止
（2）由MgCl2溶液得到MgCl2•6H2O也需要蒸發(fā)，根據(jù)溶解度曲線（如圖2所示），蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液．（填寫(xiě)“得到熱飽和溶液”或“析出晶體”）
（3）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，其作用是攪拌，加速溶解；
第②步加試劑的目的是除去粗鹽中的Na2SO4
（填化學(xué)式），第④步加入鹽酸的目的是除卻過(guò)量的Na2CO3．
（4）該流程的副產(chǎn)品中，除鈣元素能被海洋生物利用外，還需綜合利用的物質(zhì)是Cl2、BaSO4、BaCO3．
（5）MgCl2可電解制Mg，MgO則是重要的耐火材料．在550℃時(shí)，MgCl2•6H2O會(huì)分解生成MgO、MgCl2、HCl和水，其中MgO、MgCl2的物質(zhì)的量之比為3：1，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4MgCl2•6H2O$\frac{\underline{\;550℃\;}}{\;}$3MgO+MgCl2+6HCl+21H2O
不用填；若不補(bǔ)充其它原料，還可制得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.7%的鹽酸．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
（6）電解食鹽水所得溶液中的溶質(zhì)主要為氫氧化鈉和氯化鈉（其它溶質(zhì)可忽略不計(jì)），已測(cè)得該溶液的密度為1.2g/mL，為進(jìn)一步測(cè)定其中氫氧化鈉的含量，取該溶液樣品25mL與10%的稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)加入49g稀硫酸時(shí)恰好完全中和．請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算：
①25mL該溶液樣品中含氫氧化鈉多少克？
②該溶液樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）露置在空氣中的餅干過(guò)一天后變軟，說(shuō)明空氣中含有的一種物質(zhì)是水蒸氣．
（2）涼開(kāi)水中養(yǎng)金魚(yú)，可金魚(yú)很快死掉了，說(shuō)明涼開(kāi)水中所含氧分子 （填微粒種類）少．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸．
（9）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕空氣．
（5）用汽油洗去油污的原理是溶解現(xiàn)象．

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