0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | |
氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
碳酸氫鈉 | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 |
氯化銨 | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
分析 根據(jù)物質的溶解度隨溫度的變化特點解答;一定溫度下的飽和溶液中,不再溶解這種溶質;根據(jù)海水制堿的流程以及化學方程式的書寫的知識進行分析解答;鋁合金材料具有質輕、硬度大等性質,據(jù)此解答.
解答 解:(1)步驟①中采用蒸發(fā)結晶法而不是降溫結晶法,是因為食鹽的溶解度隨溫度的升高而變化不明顯,母液是氯化鈉的飽和溶液,故向母液中加入氯化鈉固體,不再溶解,故母液中氯化鈉的質量分數(shù)不變,故填:食鹽的溶解度隨溫度的升高而變化不明顯;不變.
(2)步驟②中氯化鈉、水、二氧化碳和氨氣能發(fā)生反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應的化學方程式為NaCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3+NH4Cl,由方程式可知,生成53.5份質量的氯化銨同時生成84份質量分碳酸氫鈉,根據(jù)溶解度數(shù)據(jù),早常溫生產過程中,碳酸氫鈉結晶析出的原因是在相同的溫度下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小,故填:NaCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3+NH4Cl;84;在相同的溫度下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨;
(3)步驟③中是碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(4)步驟④是鹽酸和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水,屬于復分解反應,⑤中是氯化鎂電解生成鎂和氯氣,故填:2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;復分解;
(5)用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產飛行外殼的材料,是因為其密度小質輕,故填:質輕.
點評 本題考查的是海洋資源的利用,完成此題,可以依據(jù)已有的物質的制備的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C | B. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ | ||
C. | Cl2+2NaI═2NaCl+I2 | D. | CO2+H2O═H2CO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質量主要集中在原子核上 | |
B. | 直接構成物質的粒子有分子、原子和離子 | |
C. | 在公園散步聞到花的香味是因為分子在不停地運動 | |
D. | 給籃球打氣時氣體被壓縮,分子變小了 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣 | |
B. | 利用氮氣、氬氣化學性質不活潑,作焊接金屬的保護氣 | |
C. | 焊接金屬時,用氧氣作燃料 | |
D. | 二氧化碳是植物進行光合作用的原料,可作溫室的氣體肥料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人類需要的能量都是由化學反應產生的 | |
B. | 煤和石油都是可再生能源 | |
C. | 大氣污染,因此使用天然氣可以避免污染 | |
D. | 目前沒有大量使用氫能源,是由于氫氣的制取成本高,儲存困難 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 變化Ⅱ中參加反應的和生成的三種分子的個數(shù)比為2:1:2 | |
B. | 變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應 | |
C. | 變化Ⅰ中的“一定條件”可能是升高溫度 | |
D. | 變化Ⅱ后所得物質為混合物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com