現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):①空氣  ②食鹽水  ③銅  ④二氧化碳  ⑤氧氣  ⑥石油
(1)屬于混合物的有
 

(2)屬于純凈物的有
 
考點:純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成.
解答:解:(1)空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物;食鹽水中含有水和氯化鈉,屬于混合物;石油中含有多種碳?xì)浠衔铮瑢儆诨旌衔铮?br />故填:①②⑥.
(2)銅、二氧化碳和氧氣等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的,都屬于純凈物.
故填:③④⑤.
點評:混合物中至少含有兩種物質(zhì),根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物,還是屬于純凈物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對溶液的敘述,正確的是(  )
A、水是一切溶液的溶劑
B、溶液中可以有一種溶質(zhì),也可以有多種溶質(zhì)
C、凡是無色、透明的液體都是溶液
D、一定量的溶劑中,加入的溶質(zhì)越多溶液的質(zhì)量越大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,因此我們曾經(jīng)把它們叫做
 
氣體,它們包括
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等五種氣體,它們具有廣泛的用途,主要在電光源及激光技術(shù)中使用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A、二氧化錳B、高錳酸鉀
C、氧化鎂D、液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你設(shè)計一個實驗,以探討鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,寫出有關(guān)的實驗步驟現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填空:
混合物除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式主要操作步驟
銅粉(Mg) 
 
 
 
MgCl2溶液(CuCl2 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列變化是化學(xué)變化還是物理變化
(1)汽油揮發(fā)
 

(2)酒精燃燒
 

(3)牛奶變酸
 

(4)鋼鐵生銹
 

(5)鐵制成鐵鍋
 

(6)動植物呼吸
 

(7)云霧消散
 

(8)蠟炬成灰
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B是實驗室二種常見的玻璃儀器.  下表內(nèi)已繪制其中2種儀器上部約四分之一的局部特征,請你分別根據(jù)其用途補(bǔ)繪剩余部分.
儀器
主要用途用作少量試劑的反應(yīng)容器,收集少量氣體,裝配小型氣體發(fā)生器.   用作反應(yīng)物較多、加熱時間較長的反應(yīng)容器,如制取氣體等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著社會的進(jìn)步,我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速.現(xiàn)在汽車的安全性增加了,尾氣的排放更加符合國際標(biāo)準(zhǔn).圍繞這兩項內(nèi)容回答下列問題:
(1)為保證駕乘人員人身安全,增設(shè)了安全氣囊,汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時,利用疊氮酸鈉(NaN3)發(fā)生分解反應(yīng),迅速產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉,氣體充滿氣囊,以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的.
①寫出疊氮酸鈉分解的化學(xué)方程式:
 

②常溫、常壓下,要產(chǎn)生70L氮氣,則需分解
 
g疊氮酸鈉.(已知常溫、常壓下,氮氣的密度為1.2g/L)
(2)在催化劑的作用下,使汽車尾氣中CO和NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成一種單質(zhì)和一種化合物,其中單質(zhì)為大氣中最多的一種成分,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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