【題目】人體內(nèi)缺少氟元素易產(chǎn)生

A.甲狀腺腫大B.夜盲癥C.骨質(zhì)疏松D.齲齒

【答案】D

【解析】

A. 缺少碘元素易導(dǎo)致甲狀腺腫大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 缺少維生素A易導(dǎo)致夜盲癥，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 成年人缺鈣元素易患骨質(zhì)疏松，青少年缺鈣易導(dǎo)致佝僂病，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 缺少氟元素易導(dǎo)致齲齒病，選項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開(kāi)瓶蓋，將一根燃著的木條置于瓶口的上方，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.木條燃燒更旺，因?yàn)槠績(jī)?nèi)液態(tài)空氣汽化后，產(chǎn)生O2
B.木條燃燒情況不發(fā)生改變，因?yàn)槠績(jī)?nèi)盛放的也是空氣
C.木條燃燒先旺后滅．因?yàn)槠績(jī)?nèi)液態(tài)空氣汽化后，先產(chǎn)生O2后產(chǎn)生N2
D.木條熄滅，因?yàn)槠績(jī)?nèi)液態(tài)空氣汽化后，使瓶口溫度降低，且先產(chǎn)生N2 ， 不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）從宏觀上觀察：如右圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____，b中產(chǎn)生的氣體是_________（填化學(xué)式）。

（2）從微觀上分析：下列說(shuō)法正確的是______（填字母）。

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的

（3）從符號(hào)上表示：電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.降低水的硬度可用煮沸的方法B.降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下可以滅火

C.降低含碳量可以使生鐵煉成鋼D.降低溫度可以使所有不飽和溶液變飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題。

（1）金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是_____；

（2）C和CO都有_____性，因此在工業(yè)上可用于治煉金屬；

（3）Na2CO3和CaCO3在組成上都含有_____（填離子符號(hào)），因此都能與稀鹽酸反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能獲得的信息是（ ）

A.該元素是非金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為7
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01
D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )

A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.水蒸氣凝結(jié)成水滴

C.大米釀成酒D.電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】改善空氣質(zhì)量，留住更多藍(lán)天。下列有關(guān)大氣污染的敘述錯(cuò)誤的是

A.汽車尾氣是霧霾的成因之一B.臭氧層破壞與空氣污染無(wú)關(guān)

C.二氧化碳不屬于空氣污染物D.二氧化硫溶于雨水會(huì)形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.用熟石灰降低土壤酸性B.用生鐵制鐵鍋

C.用16%的食鹽溶液選種D.用氦氣填充氣球

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同步練習(xí)冊(cè)答案