某鈉鹽溶液中含有Cl﹣、OH﹣、CO32﹣三種陰離子，僅用一份樣品溶液，利用下面的試劑與操作就可將溶液中的三種陰離子依次檢驗(yàn)出來，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（　�。�

①滴加Mg（NO3）2溶液 ②過濾 ③滴加AgNO3溶液 ④滴加Ba（NO3）2溶液。

A. ①②④②③ B. ③②①②④ C. ④②①②③ D. ④②③②①

C 【解析】含有Cl﹣、OH﹣、CO32﹣三種陰離子，僅用一份樣品溶液，利用下面的試劑與操作就可將溶液中的三種陰離子依次檢驗(yàn)出來，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是④滴加Ba（NO3）2溶液，形成碳酸鋇沉淀。②過濾。①滴加Mg（NO3）2溶液，形成氫氧化鎂沉淀。 ②過濾 。③滴加AgNO3溶液，形成氯化銀沉淀。 點(diǎn)睛∶本題主要考查 Cl﹣、OH﹣、CO32﹣三種陰離子的檢驗(yàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 溶液都是均一、穩(wěn)定、無色透明的

B. 金剛石、石墨、活性炭性質(zhì)相同

C. 排放CO2是引起酸雨的主要原因

D. 空氣中O2的體積約占21%

D 【解析】A、溶液不一定都是無色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，錯(cuò)誤；B、金剛石、石墨、活性炭化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同，錯(cuò)誤；C、排放SO2是引起酸雨的主要原因，錯(cuò)誤；D、空氣中O2的體積約占21%，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～H都是初中常見的物質(zhì)，其中A是常見的建筑材料，B是紅色粉末，H是紅褐色沉淀。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物己略去)。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出物質(zhì) A和H的化學(xué)式：A ____________； H ____________。

(2)寫出B→G的化學(xué)方程式：____________________________________________。

CaCO3 Fe(OH)3 6HCl + Fe2O3 =2 FeCl3 +3H2O 【解析】H是紅褐色沉淀，所以H為氫氧化鐵；B是紅色粉末，并且B與稀鹽酸反應(yīng)生成G，G與F反應(yīng)生成H（氫氧化鐵）；所以B為氧化鐵，G為氯化鐵，A是常見的建筑材料，A為碳酸鈣；碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，所以C為二氧化碳，D為氧化鈣，E...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)元素的說法正確的是

A. 地殼中含量最多的元素是鋁元素

B. 元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定

C. 在化學(xué)變化中元素的種類可能會(huì)發(fā)生改變

D. 含氧元素的化合物一定是氧化物

B 【解析】A、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，地殼中含量最多的元素是氧元素，錯(cuò)誤；B、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的同一類原子的總稱，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，正確；C、在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)總和；可以從宏觀和微觀兩個(gè)方面進(jìn)行理【解析】 （1）微觀上，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變；（2）宏觀上，①反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。操作過程如下：請(qǐng)計(jì)算：

（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;

（2）反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

（3）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水 g.

（1）10.6；（2）4%； （3）120 【解析】 試題（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為20g×53%=" 10.6" g; （2）【解析】 設(shè)反應(yīng)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為x； Na2CO3+ Ca(OH)2 CaCO3↓+2NaOH 106 80 10.6g x 106/10.6g=80/x 解得x="8" g 氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)="8g/200g...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是四個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中不同的圓圈代表不同的原子，其中能表示置換反應(yīng)的是

A.

B.

C.

D.

B 【解析】試題分析∶由題中信息知，能表示置換反應(yīng)的是B。 考點(diǎn)∶考查化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州�。ㄇ瓥|南，黔南，黔西南）2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,請(qǐng)回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是________，儀器②的名稱是_______；

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_____(填編號(hào))，化學(xué)反應(yīng)方程式為________；反應(yīng)結(jié)束后，欲從剩余殘?jiān)谢厥章然�，現(xiàn)有以下步驟:①蒸發(fā)結(jié)晶②過濾③洗滌、烘干④溶解，正確的操作順序是___________(填序號(hào))；

(3)用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)通入；

(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，選用的裝置依次是_____ ( 填編號(hào))；

(5)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇的裝置是_______(填編號(hào))。

錐形瓶 漏斗(或普通漏斗) A 2KClO32KC1+3O2↑ ④②① b BFC H 【解析】(1)據(jù)圖可以看出，儀器①是錐形瓶，儀器②是漏斗；(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KClO32KC1+3O2↑；反應(yīng)結(jié)束后，欲從剩余殘?jiān)谢厥章然洠枰?jīng)過溶解、過濾，蒸發(fā)結(jié)晶，故正確的操作順序是④②①；(3)用盛滿水的...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：流程題

科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任，是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)更高層面的價(jià)值追求。在一次實(shí)踐活動(dòng)中，小紅和同學(xué)們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對(duì)礦石選取，冶鐵和煉鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的區(qū)別等，有了全新的認(rèn)識(shí)。

(1)用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是_________________________(用化學(xué)方程式表示)。 (2)分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________(寫一個(gè))。

(3)向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中________的作用(填一種儀器的名稱)。

(4)在鋼水鑄件機(jī)中，高溫鋼加工成鋼制零件時(shí)，充入氮?dú)獾淖饔檬莀______________。

Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 S+O2點(diǎn)燃SO2 [或4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5或Si+O2高溫SiO2］ 玻璃棒 做保護(hù)氣(或隔絕氧氣) 【解析】(1)根據(jù)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳解答；(2)根據(jù)硫、磷、硅分別于氧氣反應(yīng)解答；(3)根據(jù)玻璃棒有攪拌，使藥品混合均勻的作用解答；(4)根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑分析解答。(1)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：填空題

葡萄糖經(jīng)過腸壁吸收進(jìn)入血液稱為血糖，為人體組織提供能量。已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。

(l)一個(gè)葡萄糖分子由______個(gè)原子構(gòu)成；

(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

24 40% 【解析】(l)根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6可知：一個(gè)葡萄糖分子由24個(gè)原子構(gòu)成；(2) 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%= 40%。

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