【題目】下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)2Na+Cl22NaCl，從微觀角度的認(rèn)識(shí)不正確的是 （ ）

A. 三種物質(zhì)依次由原子、分子和離子構(gòu)成

B. 保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子

C. 在化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類沒(méi)有發(fā)生變化

D. 在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易得電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】

A、鈉屬于金屬，是由鈉原子直接構(gòu)成的；氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氯分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、氯氣是由氯分子構(gòu)成的，保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，沒(méi)有發(fā)生變化的是原子，元素種類也沒(méi)有發(fā)生變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在發(fā)生化學(xué)變化中易失去1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將1.17g氯化鈉固體放入燒杯中，加入51.7g水充分溶解后得到常溫下氯化鈉的不飽和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸銀溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與滴入硝酸銀溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

（1）B點(diǎn)時(shí)，溶液中所含硝酸銀的質(zhì)量為______。

（2）A點(diǎn)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

(1)t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度最大的是__________。

(2)t2℃時(shí)，將50 g固體a加入到50 g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為_____g。

(3)將t2℃溶液質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時(shí)溶液的質(zhì)量由大到小的順序是________。

(4)下列有關(guān)說(shuō)法正確的有_________。(填序號(hào))

①其它條件不變，升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液

②t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

③若a物質(zhì)中混有少量b，可采用降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)

④t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)配成的等質(zhì)量飽和溶液中含溶劑質(zhì)量最多的是a溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)亞硝酸氮是一種新型火箭燃料，亞硝酸氮的化學(xué)式為N（NO2）3，下列有關(guān)N（NO2）3的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. N（NO2）3中氮元素的化合價(jià)為+3

B. N（NO2）3中含有4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子

C. N（NO2）3屬于氧化物

D. N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近日微博熱傳：84消毒液與潔廁靈相混合使用會(huì)產(chǎn)生一種黃綠色的刺激性有毒氣體，這是真的嗎？某探究小組同學(xué)對(duì)此氣體的成分進(jìn)行如下探究：

（猜想與假設(shè)）

果果說(shuō)：該氣體可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2中的一種；

（1）倩倩說(shuō)：不可能是CO2或H2S，原因是______；

（2）梅梅說(shuō)：也不可能是H2或O2，原因是______；

經(jīng)討論，該小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能是Cl2。

（查閱資料）

①84消毒液與潔廁靈相混合后會(huì)產(chǎn)生氯氣，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O。

②氯氣在有水的情況下會(huì)發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O=HClO+HCl，反應(yīng)生成的次氯酸具有極強(qiáng)的氧化性，能把有色物質(zhì)氧化成無(wú)色物質(zhì)從而起到漂白的效果。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（3）小組將收集到的氣體樣品通入圖2裝置中，如果觀察到的現(xiàn)象是______時(shí)，則說(shuō)明該氣體是氯氣。

（4）實(shí)驗(yàn)中需要聞收集到氣體的氣味，聞氣體的正確操作方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Cu2O＋H2SO4＝CuSO4＋Cu＋H2O。

（1）氧化亞銅中銅、氧元素質(zhì)量比為________

（2）實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制500g、9.8%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為________

（3）取一定量的氧化亞銅，加入9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、干燥得紅色固體6.4g。計(jì)算：

①參加反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量________

②反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，用來(lái)回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過(guò)程如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟②中分離物質(zhì)的方法是______。分離過(guò)程中用到的玻璃儀器是______（一種）。

（2）固體A的成分是______。

（3）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本類型是______。

（4）步驟③中為什么加入適量的B物質(zhì)而不是過(guò)量______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn)：

（1）A試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（2）只通過(guò)A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是_____。

A Cu、Ag、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液

（3）實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想：

A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag

這四種猜想中明顯不合理的是_____（填編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向碳酸鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過(guò)量，該溶液中依次發(fā)生的反應(yīng)如下：

①；②

向碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸，所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與所加鹽酸的質(zhì)量圖像關(guān)系正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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