（2011年甘肅蘭州，12題）下列廚房用具，在空氣中最易銹蝕的是（ ）
A．鐵鍋B．純銅把手C．鋁壺D．不銹鋼湯勺
A
本題考查的是金屬銹蝕的條件及其防護。
A、鐵與氧氣、水等反應生成的鐵銹很疏松，不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水等反應，鐵制鍋因此在空氣中最易銹蝕，故A符合；
B、銅的金屬活動性弱，在常溫下不與水和氧氣反應，不易銹蝕，故B不符合；
C、鋁在空氣中與氧氣反應，其表面會生成一層致密的氧化鋁薄膜（Al2O3），能覆蓋在鋁表面，從而保護里層的鋁不再與氧氣反應，因此鋁制水壺在空氣中不易銹蝕，故C不符合；
D、不銹鋼中還含有鉻、鎳等，使得不銹鋼不僅比純鐵硬，而且其抗銹蝕性能也比純鐵好得多，故D不符合。故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）學習化學知識的目的之一是分析和解決實際的問題。
（1）汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是       。
（2）生石灰常用作食品干燥劑，用化學方程式表示其原因________。
（3）碳酸氫鈉可用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是________（用化學方程式表示）。
（4）為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴�，可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應為：2CaCO3+O2+2SO2 ="==" 2CaSO4+2CO2，該反應所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是       。
（5）為維護食品安全，衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑，如過氧化鈣（CaO2）等。它和水反應能生成一種堿和氧氣，反應的化學方程式是________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不屬于赤鐵礦冶鐵過程中的主要反應的是
A．C+O2══CO2B．CO2 +C══2CO
C．Fe2O3+3CO══2Fe + 3CO2D．Fe3O4+4CO══3Fe + 4CO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。請你幫他分析菜刀生銹的原因：                                    ；為了防止這把菜刀生銹，小明應采取哪些防銹措施                           、                             （填兩條）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2010·遼寧鞍山，23）(8分)某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應來探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示。請回答有關問題：

(1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導管接口的連接順序為a→(    )→(    )→(    )。C裝置中NaOH的作用是
(2)實驗開始時，應                                (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)，目的是                                         。
(3)實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為                             ，反應方程式為                               。
(4)除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3            (請寫一物質(zhì)的化學式)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（09蘭州市）小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。請你幫他分析菜刀生銹的原因：                                    ；為了防止這把菜刀生銹，小明應采取哪些防銹措施              、              （填兩條）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列防止鐵制品生銹的方法，不正確的是（ ）。
A．保持鐵制品潔凈、干燥
B．在鐵制品表面涂油
C．在鐵制品表面鍍其他金屬
D．提高鐵制品中的含鐵量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）我們的日常生活離不開金屬。
⑴圖是金屬的一個應用實例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？
（答出一點即可）_______________________________ 。

（2）據(jù)有關資料報導，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%—40%。鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、_____________ 等發(fā)生化學反應的過程。

（3）在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，某小組做了如下三個實驗：
（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）
①一段時間后，可觀察到實驗Ⅱ的現(xiàn)象是________________ ；
反應的化學方程式是_____________________
②小組中的甲同學認為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____________________。
③乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序，原因是 ______ _ ；
并在上述實驗的基礎上，補充了一個實驗（下圖所示），實現(xiàn)了探究目的。

他們的實驗：X是金屬______，Y是__________溶液（寫出化學式）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列防銹措施合理的是（　�。�
A．經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條
B．在鐵制暖氣片上刷“銀粉”
C．用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面
D．用過的菜刀及時用鹽水清洗

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