【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積的1/5實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說(shuō)法正確的是
A. 彈簧夾沒(méi)夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
B. 燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
C. 沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
D. 點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),燃燒匙伸入緩慢導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
【答案】A
【解析】
A、當(dāng)彈簧夾沒(méi)夾緊時(shí),紅磷燃燒瓶?jī)?nèi)的氣壓增大,會(huì)有部分氣體經(jīng)玻璃導(dǎo)管流失到空氣中,相當(dāng)于耗掉的瓶中的氧氣的量增加,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,故正確;
B、該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一是紅磷過(guò)量,故錯(cuò)誤;
C、沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,進(jìn)入集氣瓶中的水的含量減少,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,故錯(cuò)誤;
D、點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),如燃燒匙伸入緩慢,瓶?jī)?nèi)紅磷燃燒,溫度升高,部分氣體從集氣瓶口流失,故測(cè)量結(jié)果偏大,故錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)若選用A裝置作為發(fā)生裝置用高錳酸鉀制取氧氣,則有一處需要改進(jìn),其目的是______;反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。收集氧氣可用D裝置的原因是___________。還可選用C裝置收集氧氣,若用C裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法:____ 。采用這種集氣法收集的氧氣不純的原因可能是 _______ (答出一點(diǎn)即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為___________。若用雙氧水制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號(hào))。 如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品可將B裝置中的__________(填儀器名稱(chēng))換成_________(填儀器名稱(chēng))。若選用F裝置用于排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從 _____端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿(mǎn)水,則氧氣應(yīng)從 _____ 端通入。
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共同加熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ____ (選填裝置序號(hào)),收集裝置可選 ________,理由是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類(lèi)社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。
(1)下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是________
(2)制造汽車(chē)要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
①在汽車(chē)電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線(xiàn),這是利用了銅的________性。
②車(chē)體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀(guān),而且可有效防止與________接觸而生銹。
③下列物質(zhì)不屬于合金的是________(填序號(hào))
A.青銅 B.硬鋁 C.生鐵 D.水銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和收集氣體裝置,回答有關(guān)問(wèn)題
(1)請(qǐng)寫(xiě)出指定序號(hào)的儀器名稱(chēng):A ____________ ;D____________。
(2)在溶解固體時(shí),常使用玻璃棒C進(jìn)行攪拌,其作用是_________________________。用B量取液體,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面的______________處保持水平。
(3)實(shí)驗(yàn)室用F裝置收集氧氣,這種收集氣體的方法叫____________法;能用此法收集氧氣,說(shuō)明氧氣具有____________________的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列CO2的制備裝置中,不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
(1)當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 _________ b(填字母)。
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣(提示:氫氣的密度小于空氣)
(2)當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是 _______________;
若要證明二氧化碳能與水反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入________________,現(xiàn)象是_______。
(3)某同學(xué)用下圖甲所示的裝置制取二氧化碳并測(cè)定其體積,裝置中植物油的作用是_____________,另一位同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行了認(rèn)真分析,認(rèn)為即使操作均正確,測(cè)量結(jié)果也會(huì)偏大,于是設(shè)計(jì)了如乙圖所示的裝置。你認(rèn)為造成甲裝置造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
C. 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類(lèi)活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。
(1)工業(yè)制氧氣是________填“物理”或“化學(xué)”變化。
(2)裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)是____________________。
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選用的裝置組合是_____填編號(hào);實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性的方法是________________ ;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 ________;反應(yīng)基本類(lèi)型是____________填“化合”或“分解”;若用D裝置收集氧氣,依據(jù)是__________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下圖(1)和圖(2)是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)。
(1)圖(1)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是 __________________________________ ,
可以得到的結(jié)論是 _______________________________________________ 。
(2)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 ___________________ 。
(3)利用圖(2)與(1)相比較它的優(yōu)點(diǎn)是 _______________ 。(答一點(diǎn)即可)
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