海洋是人類的巨大資源寶庫,試回答下列相關(guān)問題:
(1)海水淡化:右圖為太陽能海水淡化裝置。
①該海水淡化過程,相當于實驗室中的_____(填“蒸發(fā)”或“蒸餾”)。
②下列分離混合物的常用方法中,原理與上述方法相同的是_____(填序號)。
A 過濾法凈化水
B 工業(yè)法制氧氣
C 活性炭吸附
③膜分離技術(shù)可用于淡化海水(如圖所示),通過膜的主要微粒是_____。
(2)海水制鎂:下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程:
涉及的主要步驟有:①電解熔融的氯化鎂②加石灰乳③加鹽酸④過濾,其先后順序正確的是_____。
A ②④③① B ②④①③ C ②③④① D ③②④①
(3)海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì),下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
氯化鈣 | 59.5 | 65.0 | 74.5 | 100 | 116 |
①將粗鹽從海水中結(jié)晶出來的方法中是_____,將粗鹽和母液分離的操作是_____。
②經(jīng)長時間日曬,氯化鈣也不易大量結(jié)晶析出的原因是_____。40℃時,50g水中最多溶解氯化鈣_____g。
③根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是_____。(填序號)
A 海水進入貯水池,海水的成分基本不變
B 在蒸發(fā)池里,海水中水的質(zhì)量逐漸增加
C 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是( 。
A.碳酸鈉NaCO3 B.氫氧化鈉Na(OH)2
C.氧化鐵O3Fe2 D.高錳酸鉀 KMnO4
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市瀏陽縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
請你準備火柴、干燥的白紙、澄清的石灰水和一只干燥的大燒杯。設(shè)計一個小實驗證明紙張中含某兩種元素,并完成下列實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用火柴點燃白紙,在火焰上方罩一只干燥的大燒杯 | _____ | 紙張中含_____元素 |
向上述燒杯中加入少量_____,振蕩 | 溶液變渾濁 | 紙張中含_____元素 |
反思交流:有同學認為此實驗同時也能證明紙張中含有氧元素,你認同該同學的看法嗎?(請解釋說明)_____。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市瀏陽縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:計算題
某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分數(shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水):
次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
(1)生成CO2的質(zhì)量為_________g;
(2)第__________次恰好完全反應(yīng);
(3)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。_________
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)的稀溶液中,不另加試劑就能鑒別出來的是( )
A. Na2SO4、NaNO3、NaCl B. H2SO4、NaOH、NaCl
C. Na2CO3、CaCl2、HCl D. Ca(OH)2、NaOH、BaCl2
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列根據(jù)實驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( )
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用小木條蘸少量濃硫酸 | 小木條變成黑色 | 濃硫酸具有吸水性 |
B | 向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體 | 溶液變成紅色 | 不能說明CO2與水反應(yīng) |
C | 向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭 | 紅棕色消失 | 碳與NO2發(fā)生化學反應(yīng) |
D | 向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末 | 產(chǎn)生大量氣體 | MnO2是該反應(yīng)的催化劑 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省2020屆九年級12月月考(第二次)化學試卷 題型:實驗題
如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體.請根據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____,②_____.
(2)C裝置中有一處明顯的錯誤,請加以改正:______________.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為_______________, 所選發(fā)生裝置需做一點改進的是______________;若選用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______端(填“左”或“右”)進入。
(4)用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗.欲制取CO2,B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是_____________,從長頸漏斗中添加藥品的名稱是____________ 。實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________________,收集CO2應(yīng)選擇_____裝置(從D﹣F中選擇),驗滿的方法是___________________。欲驗證CO2,應(yīng)將氣體通過G裝置,G發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是______________。
(5)已知氫氣密度比空氣小,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制。魧嶒炇乙迫∩倭繗錃庾詈眠x擇發(fā)生裝置_____(填序號,下同),收集比較純凈的氫氣裝置是_____.(從D﹣F中選擇)
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科目:初中化學 來源:化學(科粵版)九年級下冊同步練習:6.2 金屬的化學性質(zhì) 題型:填空題
某化學興趣小組的同學為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動性,他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時間后觀察到錳片表面無明顯變化;將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成。
(1)根據(jù)以上實驗判斷,三種金屬的活動性由強到弱的順序是________。
(2)除氯化銅溶液外,__________________(任舉一例)溶液中,也能產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象。
(3)寫出單質(zhì)錳(Mn)與氯化銅溶液反應(yīng)的化學方程式:__________________________(該化合物中Mn元素顯+2價)。
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