【題目】如圖是A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. d點(diǎn)的意義是t2℃時(shí)AC的溶解度相同

B. t2℃時(shí)A、B、C的等質(zhì)量飽和溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小順序是ACB

C. 若要將圖中“b”點(diǎn)表示A的溶液情況變?yōu)椤?/span>c”點(diǎn),宜采取的方法是恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫

D. 若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為BCA

【答案】CD

【解析】

A、通過(guò)分析溶解度曲線可知,d點(diǎn)的意義是:t2℃時(shí),AC的溶解度相同,故A正確;

B、t2℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度最大,A、C物質(zhì)的溶解度相等,所以AB、C的等質(zhì)量飽和溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小順序是ACB,故B正確;

C、b點(diǎn)表示A的不飽和溶液,c點(diǎn)表示A的變化溶液,所以若要將圖中“b”點(diǎn)表示A的溶液情況變?yōu)椤?/span>c”點(diǎn),宜采取的方法是恒溫蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì),故C錯(cuò)誤;

D、t1℃,B物質(zhì)的溶解度最大,A物質(zhì)的溶解度與t3℃時(shí),C物質(zhì)的溶解度相等,較大溫度,A、B物質(zhì)的溶解度減小,C物質(zhì)的溶解度增大,應(yīng)該按照t3℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為BCA,故D錯(cuò)誤。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量 關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. a點(diǎn)溶液溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2

B. b點(diǎn)溶液為藍(lán)色

C. 取c點(diǎn)的固體滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生

D. d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A當(dāng)溫度為10時(shí),物質(zhì)溶解度關(guān)系為>

B.若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶

C.在l0時(shí)把NH4H2PO4和Ce2(SO4)3的飽和溶液升溫到30 ,有晶體析出的是Ce2(SO4)3

D.22時(shí)(NH4)2HPO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一瓶標(biāo)簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無(wú)色液體的試劑瓶,如圖所示。

老師告訴大家,瓶?jī)?nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶?jī)?nèi)是何種溶質(zhì),并確定試劑瓶的標(biāo)簽,化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)從受損的標(biāo)簽信息看,大家一致認(rèn)為該液體不可能是___________

2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量瓶?jī)?nèi)液體加入試管中,滴加足量的稀鹽酸

________

該液體是碳酸鈉溶液

3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確,又設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量瓶?jī)?nèi)液體加入試管中,滴加過(guò)量Ca(OH)2溶液。靜置后,取上層清液,滴加酚酞溶液

________

該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

4)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有不足之處, 于是丙同學(xué)只改用了一種與乙同學(xué)所加物質(zhì)類別不同的溶液,重新按照乙的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論與乙同學(xué)的完全一致,且結(jié)論完全正確。則丙同學(xué)改用的試劑為_______________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,最終得到的結(jié)論是:原試劑瓶標(biāo)簽_____________。

(反思與交流)

1)為了不使標(biāo)簽破損,應(yīng)如何正確操作_______________________

2)藥品取完之后應(yīng)及時(shí)密封保存。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AF為常見實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空.

1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時(shí),還要做的改進(jìn)是_____,其作用是_____.用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法_____.用F裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)管通入.

3)某同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選用的裝置組合是_____.由于該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了,若想集滿這瓶氣體,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想兩種方法:

_____;②_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2OH2CO3],某興趣小組以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收制取純銅。如圖是該興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收鍋的實(shí)驗(yàn)方案,回答問(wèn)題:

查閱資料:Cu2OH2CO3+2H2SO42CuSO4+3H2O+CO2↑;

Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2

1)步驟Ⅱ過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)步驟Ⅲ、Ⅳ、V都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____。

3)步驟V過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)用兩種方案制取相同質(zhì)量的銅,消耗廢銅屑的質(zhì)量,方案一_____(填“>”、“=”或“<“)方案二。以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是_____,_____(任答兩點(diǎn))。

5)根據(jù)銅銹的主要成分,可以判斷出銅生銹需要空氣中的_____。若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣?”如圖2所示實(shí)驗(yàn)中,只需完成_____(填字母)實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t1時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是 (填字母序號(hào))。

(2)在t2時(shí),把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,析出晶體的質(zhì)量為 g,此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)可采取的方法是 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

(4)將t1時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在人們擔(dān)心化石能源被耗盡時(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”?扇急耐庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體?扇急诘蜏睾透邏簵l件下形成,1體積可燃冰可儲(chǔ)載100200倍體積的甲烷氣體,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點(diǎn)。可燃冰將成為未來(lái)新能源。目前,我國(guó)在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。

回答下列問(wèn)題:

1)可燃冰屬于_____________。(填字母序號(hào))

A 純凈物 B 混合物

2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。

3)甲烷中氫為+1價(jià),碳為________價(jià)。

4)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是_________ 。(填字母序號(hào))

A 氫氣 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油

5)甲烷重整可以得到合成氣體,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。

6)用不同催化劑可使合成氣體合成不同的物質(zhì)。下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不可能得到的是_____(填序號(hào))。

A 甲醛(CH2O B 甲醇(CH3OH C 尿素[CO(NH2)2]

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置?赡軙(huì)造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的是( 。

A. 裝置氣密性良好B. 加入少量的銅粉

C. 不斷緩慢推動(dòng)注射器活塞D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫讀數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案