鎂和鋁的混合粉末4g與100g 19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將所得溶液蒸干，得到硫酸鹽固體的質(zhì)量為________g；寫出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市第二實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

各種新型傳感器的使用，使部分化學(xué)實驗的數(shù)據(jù)采集更準(zhǔn)確，并且能夠在電腦上直觀的顯示出來。某化學(xué)興趣小組將氧氣濃度傳感器放入集氣瓶內(nèi)，點燃蠟燭后在如圖所示的密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅。用氧氣濃度傳感器采集所得這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化情況如圖所示。下列判斷正確的是（　�。�

A. 蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)

B. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

D. 整個實驗過程中，裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不斷減少

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省六安市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)家在和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法正確的是　　

A. 金剛石是一種金屬單質(zhì)

B. 該反應(yīng)中生成了新的原子

C. 該反應(yīng)中碳元素的化合價改變

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級下學(xué)期畢業(yè)班3月摸底考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。

（1）用“W”型管進(jìn)行微型實驗，如圖所示。

①鋅粒處的現(xiàn)象是_______________；

②CuO處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________；（答出一條即可）。

③微型實驗的優(yōu)點是___________

（2）為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。（提示：微溶物不形成沉淀）

①加入過量碳酸鈉的作用是什么___________？

②加入適量鹽酸的作用是什么___________？

③過濾后，得到的沉淀共有哪些___________？

④以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有幾個___________？

（3）100g稀鹽酸和5g碳酸鈣粉末恰好完全反應(yīng)，求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級下學(xué)期畢業(yè)班3月摸底考試化學(xué)試卷 題型：填空題

構(gòu)成硫酸銅的粒子是__________(填化學(xué)用語，下同）；形成化合物種類最多的元素是_________ ；人體中缺乏________元素易患貧血病。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級下學(xué)期畢業(yè)班3月摸底考試化學(xué)試卷 題型：單選題

隨著氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是（ ）

A. 分子體積變大，分子運動速率減慢 B. 分子停止運動

C. 分子間隔變大，分子運動速率加快 D. 分子質(zhì)量變大

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是　　

A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2：1

B. 由“”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物

C. 該反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省衡水市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗。（提示：本實驗汽油與碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

實驗：碘在不同溶劑中的溶解實驗根據(jù)實驗操作圖示回答相關(guān)問題。

實驗操作圖示

實驗結(jié)論或解釋

（1）由圖 2 所示現(xiàn)象可知：碘___

（選填“不”、“微”、或“易”）溶于水

（2）圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是___。說明碘在汽油中的溶解性比在水中___（選填“強”或“弱”）

（反思與應(yīng)用）

（3）①碘易溶于酒精。若實驗中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體___（選填“分層”或“不分層”）。

②“從稀碘水巾提取碘”是“海帶提碘”工藝巾的一個重要步驟，其原理類似實驗中第二步操作。工業(yè)實際生產(chǎn)時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是___。

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