【題目】(6分)金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖一為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.
圖1 方案I 方案Ⅱ
(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是 。
(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果。
(3)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材,用化學方程式表示出現(xiàn)代煉鐵的原理 。
(4)為了避免艦船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,常在艦船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如上圖二所示的兩種方案:若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學式依次為 、 ;
【答案】(1)密度小、強度大 (2)氧氣、水蒸氣(O2、H2O)
(3)Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
(4)H2SO4(HCl也可) FeSO4 (FeCl2、Fe(NO3)2均可)
【解析】
試題分析:(1)性質(zhì)決定用途,用途反應性質(zhì),鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是:密度小、強度大
(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣同作用的結(jié)果
(3)現(xiàn)代煉鐵的原理是利用一氧化碳的還原性,化學方程式:Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
(4)要探究金屬的活動性,可利用以下兩個原理:1、金屬與酸反應,2、金屬與鹽溶液反應,上圖二所示的方案一,很明顯是利用金屬與酸反應的原理,故X中溶質(zhì)的化學式為:H2SO4(HCl也可),而方案二是利用金屬與鹽溶液反應,故Y中溶質(zhì)的化學式為:FeSO4 (FeCl2、Fe(NO3)2均可)
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【題目】人們在工作、生活中的下列做法正確的是( )
A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅
B.冬天用煤取暖時封閉門窗
C.在煤礦中采煤用火把照明
D.廚房內(nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風
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【題目】(10分)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示:
請回答以下問題。
(1)操作①的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ,其中 玻璃棒的作用是 。
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的 作用 ,該過程主要是 變化(填“物理”或“化學”)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水。
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌,新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應制備:Cl2+2X===2NaCl+2ClO2,X的化學式為 。
(5)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議: 。
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指 ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
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【題目】(10分)某化工廠與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了以下制備 (NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學反應為:CO2+2NH3+CaSO4(微溶)+ = +(NH4)2SO4 。
(1)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)為 (填化學式)。進入沉淀池選用CaSO4懸濁液而不用CaSO4溶液的理由是 。沉淀B高溫煅燒反應的化學方程式為 。
(2)實驗室里操作①稱為 ,進行此操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、 、燒杯。操作②的流程是加熱濃縮、 結(jié)晶、過濾獲得純凈(NH4)2SO4晶體。洗滌所得晶體時不用水,而用飽和(NH4)2SO4溶液的目的是 。
(3)從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是 。
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【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | Ca(OH)2溶液中的(NaOH) | 足量CuCl2溶液 | 過濾 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
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【題目】(9分)同學們對Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅產(chǎn)生了興趣。請你一同參與以下的實驗探究。
【提出問題】堿溶液使酚酞試液變紅,是因為堿在水中解離出OH﹣。Na2CO3屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”);那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?
【進行實驗】同學們?nèi)×巳莘犹囈哼M行下圖實驗
(1)實驗I的目的是為了 ;
(2)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為小明的理由是 ;
(3)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的CaCl2溶液,振蕩,紅色逐漸消失,同時觀察到生成 。
【得出結(jié)論】溶液中的CO32﹣使酚酞試液變紅;
【交流反思】(4)老師看了同學們的探究結(jié)論說:“Na2CO3溶液使酚酞變紅也是由于溶液中存在OH﹣!蹦阏J為Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因可能是 。
【拓展應用】同學們稱取10g純堿(雜質(zhì)只有氯化鈉)固體,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應,使氣體全部放出(忽略CO2在水中的溶解),得到氯化鈉溶液56.7g。請計算:①反應中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量;②純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。(請寫出解題過程)
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【題目】化學用語是國際通用的化學語言,下列有關說法正確的是
A. 2O表示兩個氧分子 B. 鈉離子的符號為Na+
C. H2O中“2”表示兩個氧原子 D. H2O中含有一個氫分子
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【題目】(8分)從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合。
(1)若混合后溶液質(zhì)量減小,可能的組合是________________。
(2)若混合的溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學反應,有關的化學方程式為:________________、________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中,若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關系,則這樣的組合可能是________________。
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