張南同學(xué)和小崗?fù)瑢W(xué)以探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性為課題，進行科學(xué)探究活 動，請根據(jù)已學(xué)知識完成下列問題。

（提出問題）鋅、鐵、銅的金屬活動性順序是怎樣的？

（制訂計劃）張南同學(xué)、小崗?fù)瑢W(xué)設(shè)計的實驗（一次性探究）如圖所示，張南實驗的燒杯中盛有一種酸溶液，小崗實驗的燒杯中盛有一種硝酸鹽溶液。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察，通過實驗他們都得出了正確的結(jié)論。

（收集證據(jù)）你認(rèn)為張南同學(xué)的實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是

（1）__________。

（2）由此得出三種金屬的活動性順序是_________。

（3）（解釋與結(jié)論）小崗?fù)瑢W(xué)的實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

（4）實驗后小崗?fù)瑢W(xué)燒杯中溶液一定含有的離子有___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省新余市、二中、三中2019屆九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

53

17

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

20

26

2

X

(1)X= ____________；

(2)在該反應(yīng)中，丙可能是未參與反應(yīng)的雜質(zhì)，也可能是 ____________；

(3)該反應(yīng)的基本類型是_______；請舉出一個與上述反應(yīng)類型相同的反應(yīng)方程式：_____________；

(4)反應(yīng)中甲和乙物質(zhì)的質(zhì)量比為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置：

(1)寫出儀器①、②的名稱：①_________________，②__________________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________ ，選擇的發(fā)生裝置為__________(填序號)。

(3)若實驗室用固體鋅和稀硫酸制取氫氣，則選擇的發(fā)生裝置是___(填序號)，若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口________(填“a”或“b”)端進。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

沙坪壩區(qū)正在創(chuàng)建全國文明城區(qū)，相信你對環(huán)境保護已有了新的認(rèn)識。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 環(huán)衛(wèi)工人可以直接將垃圾堆放到人煙稀少區(qū) B. 清潔工就地將落葉焚燒

C. 對餐飲業(yè)的油煙排放進行嚴(yán)格把關(guān) D. 周邊農(nóng)區(qū)禁止噴灑農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)活動小組的同學(xué)們做探究酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)的實驗。如圖所示是張南和小崗兩位同學(xué)的實驗，請回答下列問題：

（1）張南同學(xué)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①___________________，小崗?fù)瑢W(xué)實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是②_______。

（2）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將張南和小崗兩位同學(xué)實驗后的兩支試管的溶液倒入同一個燒杯中，傾倒過程中沒有出現(xiàn)明顯現(xiàn)象，張南和小崗兩位同學(xué)想探究此燒杯中溶液溶質(zhì)的成 分，并進行如下探究活動：

（提出問題）燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

（猜想與假設(shè)）

張南同學(xué)猜想溶質(zhì)成分是Na2SO4、NaCl

小崗?fù)瑢W(xué)猜想溶質(zhì)成分是Na2SO4、NaCl、Na2CO3

小棒同學(xué)猜想的溶質(zhì)成分是Na2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3

你的猜想是①______。

張南猜想的理由是②__________________。

（實驗探究1）小崗?fù)瑢W(xué)為了驗證自己的猜想，取燒杯中溶液樣品（以下簡稱“樣品”）少許于試管中，向試管中滴加足量的BaCl2溶液，出現(xiàn)了白色沉淀的現(xiàn)象。他由此得出自己猜想正確的結(jié)論。請對小崗?fù)瑢W(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論進行評價③______。

（實驗探究2）小棒同學(xué)為了驗證自己的猜想，取樣品少許于試管中，向試管中滴加無色酚 酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色,他由此得出自己猜想正確的結(jié)論。

（評價與交流）張南和小崗兩位同學(xué)經(jīng)過討論，覺得小棒同學(xué)選擇試劑不正確，即不能得出 正確的結(jié)論。

張南、小崗、小棒三位同學(xué)經(jīng)過討論，決定進行另一項驗證實驗，實驗由張南操作。

（實驗探究3）張南同學(xué)取小棒同學(xué)實驗后的溶液少許于試管中，先向此溶液中滴加足量的④________(填化學(xué)試劑），出現(xiàn)了白色沉淀的現(xiàn)象,溶液仍為紅色，過濾，再向濾渣中加入足量稀鹽酸，觀察到了明顯現(xiàn)象，得出樣品含有Na2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論。

（反思與結(jié)論）通過實驗探究1和實驗探究2得出的經(jīng)驗是:用化學(xué)實驗的方法驗證物質(zhì)的成分時，若所加試劑與一定存在的物質(zhì)和可能存在的物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象或所加試劑與⑤______，不能驗證溶質(zhì)的成分。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且都等于 60%

B. t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t1℃，析出晶體質(zhì)量，甲不一定大于乙

C. t1℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙

D. t1℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，乙析出晶 體比甲析出晶體多

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）

A. 金屬鋁放罝在空氣中形成氧化膜 4A1 + 3O2 =2A12O3 氧化反應(yīng)

B. 用氫氧化鋁治療胃酸過多癥 A1(OH)3 +3HCl=A1Cl3 +H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 比較銅和銀的活動性強弱 Cu +2AgCl = CuCl2 +2Ag 置換反應(yīng)

D. 用鹽酸除鐵銹 Fe2O3 +6HC1=2FeCl3 +3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月測化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是（ ）

A. 水的電解

B. 加熱一定量KMnO4固體

C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固體

D. 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020010507214708724046/SYS202001050722077582923185_ST/SYS202001050722077582923185_ST.004.png">

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省遂寧市2019屆九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

I提純粗鹽

實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：

（1）填寫儀器名稱：X_________；Y___________。

（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是_______（填編號），可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是______（填編號） 

（3）在a操作中玻璃棒的作用是___________。

（4）做過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁。其原因可能是什么?

①_________;②____________。

II配制溶液

欲配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液，下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程。

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_______________。

（2）指出圖中的一處錯誤操作________。該操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是__________g；若如圖②1 g以下用游碼，其他過程沒有誤差，則實際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。 (結(jié)果保留一位小數(shù))

（3）所需量取水的體積為__________(水的密度為1 g/cm3)，量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“10 mL”或“50 mL”)。

（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序______

（5）操作③中攪拌的目的是___________

（6）操作⑤中有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；量取水時仰視讀數(shù)可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____ ；在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零刻度位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“偏高”“偏低”或“無影響”，下同)

（7）如果溶質(zhì)是氫氧化鈉固體，稱量時調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，先將_______放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。 然后再右盤添加____________。最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡。

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同步練習(xí)冊答案