【題目】下列歸類正確的是
選 項(xiàng) | 歸 類 | 物質(zhì)或現(xiàn)象 |
A | 氧化物 | 水、雙氧水、碳酸鈣 |
B | 可燃?xì)怏w | 氫氣、氧氣、天然氣 |
C | 常見合金 | 不銹鋼、黃銅、硬鋁 |
D | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | 分子、原子、電子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu),說法正確的是( 。
A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同
B. 用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時(shí)間而不變色是因?yàn)樘紗钨|(zhì)有還原性
C. C60表示一個(gè)C60分子
D. 所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰,生成無色無味氣體
C. 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),溶液逐漸變?yōu)闇\綠色,生成硫酸亞鐵和銅
D. 干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說法不合理的是
A. 提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式
B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
C. 農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益
D. 煤、石油、天然氣取之不盡,可以隨意開采使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實(shí)驗(yàn)視頻:實(shí)驗(yàn)人員用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將水和氫氧化鈉溶液(無色)擠入盛有氯氣(黃綠色,有毒)的試管中,振蕩后,觀察到試管A中液體呈黃綠色,氣體黃綠色變淺;試管B中液體、氣體均為無色,膠頭滴管膠頭變癟.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得到的結(jié)論或推論是( )
A.氯氣能溶解于水
B.氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市青秀山桃花盛開時(shí),走近青秀山,就會聞到清新的花香,其原因是( )
A. 分子的質(zhì)量和體積都很小 B. 分子是不斷運(yùn)動
C. 分子是由原子構(gòu)成 D. 分子之間的間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析含有氫、氧兩種元素,則下列對該物質(zhì)的說法中正確的是( )
A. 一定是純凈物 B. 一定是化合物 C. 一定不是單質(zhì) D. 一定是混合物
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