7.金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
(1)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后過濾.濾液中的溶質(zhì)一定有FeSO4、ZnSO4
(3)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋅和鐵,待反應(yīng)停止后,請判斷:若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是稀鹽酸.
(4)取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量相等.下列做法與此結(jié)果相符的是BD(填序號).
A.相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B.鎂、鋅、鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比為24:65:56
C.向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2:3:2
D.足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng).

分析 根據(jù)氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,結(jié)合生成氫氣的質(zhì)量相等進行推算.

解答 解:(1)氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)鐵不能與硫酸鋅反應(yīng),溶質(zhì)一定有硫酸鋅,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵,由于加入的鐵粉量不確定,無法確定是否含有硫酸銅,故填:FeSO4、ZnSO4;
(3)若天平仍保持平衡,說明得到的氫氣一樣多,則稀鹽酸全部參與化學(xué)反應(yīng),即金屬是足量的,故填:稀鹽酸;
(4)A、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系,
Mg---------H2        Zn---------H2     Fe-----------H2
24          2        65         2      56            2
可以看出,金屬的質(zhì)量相同,生成氫氣的質(zhì)量不等,故A錯誤;
B、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系,
Mg---------H2        Zn---------H2     Fe-----------H2
24          2        65         2      56            2
2.4g       0.2g      6.5g      0.2g    5.6g          0.2g
可以看出,2.4g鎂、6.5g鋅、5.6g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相同,故B正確;
C、金屬足量,則加入的酸全部參加反應(yīng),酸量不同,則生成氫氣的質(zhì)量不同,故C錯誤;
D、金屬足量,則加入的酸全部參加反應(yīng),酸量相同,則生成氫氣的質(zhì)量相同,故D正確;
故填BD.

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行分析,從而培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.實驗1燒杯壁發(fā)燙B.實驗2有氣泡產(chǎn)生
C.實驗3紅色逐漸變淺D.實驗4無明顯現(xiàn)象

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18.下列裝置所示的實驗中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.①③B.②③C.②④D.③④

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15.同學(xué)們從科學(xué)課本和課外資料中獲悉:有些元素有多種不同的單質(zhì),如O2、O3;H2、H3;C60、C90、C240等.由此他們做出了推測:①同種元素可以形成多種單質(zhì),②單質(zhì)可能存在著復(fù)雜的結(jié)構(gòu),③單質(zhì)的研究前景廣闊,④同種元素形成的這些單質(zhì)也可能是同種物質(zhì),如紅磷、白磷只是顏色不同.你認為以上推測正確的是( 。
A.①②③④B.只有①②③C.只有①②D.只有①

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2.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用下表對所學(xué)知識進行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系.下列各組中,有錯誤的組合是(  )
選項乙、丙、丁
A常見干燥劑濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉(固體)
B常見堿燒堿、純堿、熟石灰
C常見營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽
D常見除油污的物質(zhì)洗潔精、汽油、氫氧化鈉
A.AB.BC.CD.D

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12.根據(jù)以下實驗室里常用儀器裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器①的名稱:試管.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純的氧氣時,可選擇的制取裝置是BC. 實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽出現(xiàn)了紫紅色,你認為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是試管口未放棉花.
(3)用排氣法收集氧氣時,驗滿的操作方法是將帶火星的木條集氣放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:(說明:一種小球代表一種元素的原子)則下列說法中正確的是( 。 
A.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.圖示中只有一種化合物D.該反應(yīng)中分子個數(shù)比1:1:1:1

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16.下列物質(zhì)屬于純凈物是( 。
A.雨水B.空氣C.自來水D.液氧

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14.1869年,(  )發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.達爾文B.門捷列夫C.道爾頓D.阿伏伽德羅

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同步練習(xí)冊答案