電池的結(jié)構(gòu)如圖所示,化學(xué)課外小組的同學(xué)對糊狀物產(chǎn)生了興趣,請你也參與他們的探究活動:
【提出問題】白色糊狀物中含有什么物質(zhì)?
【進行猜想】可能含有酸、堿、鹽中的某種物質(zhì).
【設(shè)計實驗】
將電池皮扒開,取出白色糊狀物,同學(xué)們分別設(shè)計實驗方案檢驗糊狀物中含有的物質(zhì),其中小剛同學(xué)設(shè)計的方案和實驗時得到的現(xiàn)象如下:
(1)方案和現(xiàn)象:

(2)請你幫助填寫小剛的結(jié)論:
①白色濾渣中一定含______元素,上述實驗中,說明濃硫酸具有______特性.
②無色濾液中含有NaCl
【思交流】
(3)請你對小剛得到的結(jié)論②的可靠性進行評價______.
(4)若證明濾液中含有Cl-離子,并排除其它常見的陰離子干擾,你正確的檢驗方法(并填寫現(xiàn)象)是______
【拓展應(yīng)用】
(5)當(dāng)干電池向外供電時,將______能轉(zhuǎn)化為______能.
(6)廢棄的電池不要隨意丟棄要進行回收,請你談一談廢舊的電池進行回收有哪些實際意義(答兩點)
(1)______
(2)______.

解:(2)濃硫酸有脫水性,脫水后的現(xiàn)象是物質(zhì)變黑;黑色物質(zhì)是C,水的元素有兩種:H和 O;所以該物質(zhì)的元素組成是C、H、O;故答案為:碳,氫,氧;脫水.
(3)無色濾液加入硝酸銀溶液有白色沉淀,只說明溶液中有氯元素,但無法說明是那種物質(zhì).故答案為:不正確,只說明含有氯元素,但沒有說明是哪種物質(zhì).
(4)生成白色沉淀后,無法斷定是氯化銀沉淀,有可能是碳酸銀沉淀;所以加入硝酸后,如果沉淀不溶解,說明是氯化銀沉淀;故答案為:向濾液中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀再加入稀硝酸,沉淀不溶解證明是Cl-
(5)根據(jù)題目信息和生活常識可知,向外供電就是轉(zhuǎn)化為電能,電池用過一段時間后變軟就說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).故答案為:化學(xué)、電.
(6)這是一個跨學(xué)科問題,只要合情合理即可;故答案為:節(jié)約金屬資源、保護環(huán)境
分析:(2)有濃硫酸的性質(zhì)可知,濃硫酸有脫水性,脫水后的現(xiàn)象是物質(zhì)變黑;黑色物質(zhì)是C,因此所含元素是:C、H、O.
(3)根據(jù)實驗設(shè)計現(xiàn)象,白色沉淀只說明物質(zhì)含有Cl-,,但不能斷定是哪種物質(zhì)
(4)檢驗Cl-,的方法是中考考點.
(5)根據(jù)題目信息可知,向外供電就是轉(zhuǎn)化為電能,同時干電池發(fā)生反應(yīng),外在表現(xiàn)是變軟.
(6)這是結(jié)合生活實際的題目,只要合情合理即可.
點評:這個題易錯點是Cl-離子檢驗時沒有加入硝酸溶液進一步驗證,要學(xué)生掌握濃硫酸的脫水性和吸水性的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、電池的結(jié)構(gòu)如圖所示,化學(xué)課外小組的同學(xué)對糊狀物產(chǎn)生了興趣,請你也參與他們的探究活動:
【提出問題】白色糊狀物中含有什么物質(zhì)?
【進行猜想】可能含有酸、堿、鹽中的某種物質(zhì).
【設(shè)計實驗】
將電池皮扒開,取出白色糊狀物,同學(xué)們分別設(shè)計實驗方案檢驗糊狀物中含有的物質(zhì),其中小剛同學(xué)設(shè)計的方案和實驗時得到的現(xiàn)象如下:
(1)方案和現(xiàn)象:

(2)請你幫助填寫小剛的結(jié)論:
①白色濾渣中一定含
碳,氫,氧
元素,上述實驗中,說明濃硫酸具有
脫水
特性.
②無色濾液中含有NaCl
【思交流】
(3)請你對小剛得到的結(jié)論②的可靠性進行評價
不正確,題干信息只說明含有氯離子,無法斷定是哪種物質(zhì).

(4)若證明濾液中含有Cl-離子,并排除其它常見的陰離子干擾,你正確的檢驗方法(并填寫現(xiàn)象)是
向濾液中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀再加入稀硝酸,沉淀不溶解證明是Cl-

【拓展應(yīng)用】
(5)當(dāng)干電池向外供電時,將
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
能.
(6)廢棄的電池不要隨意丟棄要進行回收,請你談一談廢舊的電池進行回收有哪些實際意義(答兩點)
(1)
節(jié)約金屬資源

(2)
保護環(huán)境

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年魯教版九年級化學(xué)下冊 11.1 化學(xué)與能源開發(fā)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池,做了以下探究。

他打開一節(jié)廢電池,觀察到如下現(xiàn)象:黑色碳棒完好無損;電極周圍充滿黑色粉末;里面有少量無色晶體;金屬外殼明顯破損。

小剛查閱了資料:鋅錳干電池的結(jié)構(gòu)如圖所示,它以中心的碳棒(石墨)作正極,外圍的鋅筒作負極,鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(作電解質(zhì))拌濕的二氧化錳和石墨,石墨不參加化學(xué)反應(yīng),僅起導(dǎo)電作用。在電池的使用中,鋅逐漸變成了氯化鋅。請你根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識和小剛的探究活動,完成下面各題:

(1)用碳棒作電極主要利用了石墨的????????? 性。

(2)干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是??????????????????? 。

(3)用簡單的方法證明黑色粉末中含有石墨,寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象:????????????? ???????????? 。

(4)通過回收廢舊鋅錳干電池可得到的物質(zhì)有??????? ????????? (至少2)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?道外區(qū)二模)電池的結(jié)構(gòu)如圖所示,化學(xué)課外小組的同學(xué)對糊狀物產(chǎn)生了興趣,請你也參與他們的探究活動:
【提出問題】白色糊狀物中含有什么物質(zhì)?
【進行猜想】可能含有酸、堿、鹽中的某種物質(zhì).
【設(shè)計實驗】
將電池皮扒開,取出白色糊狀物,同學(xué)們分別設(shè)計實驗方案檢驗糊狀物中含有的物質(zhì),其中小剛同學(xué)設(shè)計的方案和實驗時得到的現(xiàn)象如下:
(1)方案和現(xiàn)象:

(2)請你幫助填寫小剛的結(jié)論:
①白色濾渣中一定含元素,上述實驗中,說明濃硫酸具有特性.
②無色濾液中含有NaCl
【思交流】
(3)請你對小剛得到的結(jié)論②的可靠性進行評價.
(4)若證明濾液中含有Cl-離子,并排除其它常見的陰離子干擾,你正確的檢驗方法(并填寫現(xiàn)象)是
【拓展應(yīng)用】
(5)當(dāng)干電池向外供電時,將能轉(zhuǎn)化為能.
(6)廢棄的電池不要隨意丟棄要進行回收,請你談一談廢舊的電池進行回收有哪些實際意義(答兩點)
(1)
(2).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電池的結(jié)構(gòu)如圖所示,化學(xué)課外小組的同學(xué)對糊狀物產(chǎn)生了興趣,請你也參與他們的探究活動:

提出問題】白色糊狀物中含有什么物質(zhì)?

[進行猜想】可能含有酸、堿、鹽中的某種物質(zhì)。

【設(shè)計實驗將電池皮扒開,取出白色糊狀物,同學(xué)們分別設(shè)計實驗方案檢驗糊狀物中含有的物質(zhì),其中小剛同學(xué)設(shè)計的方案和實驗時得到的現(xiàn)象如下:

(1)方案和現(xiàn)象:________________________________________________________

    (2)請你幫助填寫小剛的結(jié)論:    ’

①白色濾渣中一定含______________元素,上述實驗中,說明濃硫酸具有_______特性。

 ②無色濾液中含有NaCl

 [思交流】(3)請你對小剛得到的結(jié)論②的可靠性進行評價___________________________________________________________________________

 (4)若證明濾液中含有Cl-離子,并排除其它常見的陰離子干擾,你正確的檢驗方法(并填寫現(xiàn)象)是

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

 【拓展應(yīng)用】(5)當(dāng)干電池向外供電時,將_______能轉(zhuǎn)化為________能。

 (6)廢棄的電池不要隨意丟棄要進行回收,請你談一談廢舊的電池進行回收有哪些實際意義(答兩點)   

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

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